「どどいな」という言葉を聞いたことがありますか。これは副詞（句）の順番を述べたものです。「どのように、どこ、いつ、なぜ」のことで、基本的にはこの順番で言葉を並べて行きます。もちろん、話者が強調したい言葉によっては順番が入れ替わりますが、まずは「基本の枠組み」を持つことが大切ではないでしょうか。
どのように.... well, fast, quickly など
どこ..............here, there, home, in....など
いつ..............tomorrow, yesterday, last nightなど
なぜ..............不定詞の副詞的用法（目的）など。
どどいなを教えておくと、次のような文は文節に区切ると一発で分かるようになります。


私は　サッカーをするために　公園に　行きました。

１　　　　なぜ４　　　　　　どこ３　　　２



最初はこれでいいのですが助詞が「に」の時に文節の区切り方に問題が生じます。



彼は　フランスに　行くために　フランス語を　勉強しました。
　　　
　１　　　どこ４　　　なぜ５　　　　　３　　　　　２



「どどいな」が頭にあると、こう分ける生徒もでてきます。ここは、[ フランスに行くために] がワンセットであり、まとめて「なぜ」の部分になるということを指導する必要があります。



ここから分かることは、あるパターンを教える時、そのパターンだけでは生徒がつまづくところを想定して、練習問題の中にしかけておくことが大切だと言うことです。あるパターンを使うとすらすらできるぞ！とまずは思わせておいて、さらに深く理解してもらうため、わざとつまづきそうな問題を潜ませておき、何が問題が考えてもらう。

僕はこれを既存の知識を「ゆらす」と名付けています。