【YouTube Ch】AL学園の紹介
アツトが運営するYouTubeチャンネル『AL学園』を紹介します！
■1. AL学園
”なりたいキャラで、自分を表現して生きていく”
この言葉をコンセプトに作品を作ってます。
■1-1. AL学園とは？
AL学園はバーチャル空間で開校している「学びのサードプレイス」です。家と学校の中間に位置する新しい学びの場として、YouTubeチャンネルを開設しました。
2018年に開校し、当時はAL学院（アクティブ・ラーニング学院）という名前で「図書館・研究所・男子寮」の3つの学び空間から始まりました（それに加えサッカー動画もあります）。
当時のコンセプトは、「大人と子どもの境界線を溶かす」でした。親子で肩を並べてフラットな関係で学びを楽しめるようなコンテンツづくりを心がけていました。大人と子どもの境界線を溶かすようなテーマをコンテンツを通して投げて、そのテーマに対してフラットに雑談・議論するようなことができたらいいなと思っていました。
2020年からは、「親子で楽しめる本解説（オンライン授業）」にシフトし、学びの好奇心を掻き立てるようなコンテンツをつくろうと試行錯誤していました。
2023年からは「AL学園（エーエルがくえん）」にチャンネル名を変更し、コンテンツづくりを再スタートしました。
■1-2. AL学園のコンセプト
コンセプトは「なりたいキャラで、自分を表現して生きていく」としています。
自分の中にある才能や個性を発掘・発見し、いろんな自分を表現していくような人が増えてほしい。
そんな想いを込めています。
また、AL学園の「AL」には、3つの意味を込めています。
●Active Learning：アクティブ・ラーニング
学習者の内側に眠る知的好奇心を喚起させ、学びに熱狂するようなコンテンツを生み出す（わかりやすい知識の提供）。
●ALfheim ：アルヴヘイム（妖精の国）
学習者の世界に多種多様なキャラの卵を創発させ、創作に熱狂したくなるようなコンテンツを生み出す（未知なる問いの提供）。
●A Life：人工生命
自分以外（だが自分と関連性が強い）のものに生命を吹き込み、あらゆるモノ・セカイとの関係性を新たに紡ぎだす。自分と自分以外の関係から、幸福や愛を感じられるような視点を生み出すコンテンツを生み出す（新しい視点の提供）。
■1-3. AL学園のコンテンツ
大人や子どもに関わらず、21世紀の社会で本当の意味で進化できる場をつくるために、AL学園は3つの要素を重要視しています。
・対話（コミュニケーション）
・挑戦（チャレンジ）
・多様性（ダイバーシティ）
▼コミュニケーション
・一方向のティーチングではなく、対話型・紙芝居型の学び動画。
・親子など複数人で一緒に肩を並べて知識を語り合う・学び合う。
▼チャレンジ
・コーチングの視点を活用した「問いかけ型」の学びの動画。
・学んだ知識を実践して、知識を自分事化して深めていく。
▼ダイバーシティ
・世代、人種、職業…、肩書に関係なくフラットに知識に触れ合う。
・様々な視点で知識に触れることで、知識の解像度を上げる。
■1-3. キャラクター紹介
《名前》
いづも みずき（出雲 瑞稀）
《自分を一言で表すと？》
優等生の仮面を被った腹黒い美少年
《基本情報》
性別：男性
学年：高校生1年生
誕生日：10月16日
血液型：A型
身長体重：163センチ、51キロ
部活：演劇部
属性：水
目標：世界中の人から愛されること
役割：AL学園の3人の中ではファシリテーター的な役割で、話のまとめ役
《特性》
・気弱で、押しに弱く、友達の頼みを断れない。
・友達想いだが、自己犠牲をしすぎることが多々ある。
・聞き分けが良く、学校でも優等生的な位置にいる。
・学校の勉強は中の上くらいで、成績はそれなりに優秀。
・「世界は僕のことを好きなはず」的なスタンス。
・特技は、スマイル。
《趣味、嗜好》
趣味：音楽、カフェ巡り、リア充SNS投稿
好きなもの：心理テスト、演劇・ドラマ・映画鑑賞、音フェチ（ASMRや自然音が好き）
苦手なもの：暗い路地裏、深夜のコンビニ、学校の休み時間
その他：列に割り込みされても譲ってしまう男の子
《パラメータ》
言語知能：★★★★
数学・論理知能：★★
視覚空間把握知能：★★★
音楽的知能：★★★★★
運動的知能：★★★
対人関係知能：★★★★★
自己観察知能：★★★★★
博物学的知能：★★
《名前》
かしま かいと（鹿島 快斗）
《自分を一言で表すと？》
自分大好き仮面を被った蹴球一筋の熱血漢
《基本情報》
性別：男性
学年：高校生2年生
誕生日：9月1日
血液型：O型
身長体重：172センチ、65キロ
部活：サッカー部
属性：火
目標：世界中の人に愛を伝えること
役割：AL学園の3人の中ではジョーカー的な役割で、話を広げたり疑ったりする役
《特性》
・やんちゃで、様々なことに興味を持ち、深く考えずに突っ走る。
・仲間想いだが、自分勝手すぎることが多々ある。
・スーパーポジティブで、いつでもムードメイカー。
・学校の勉強はすべて無理で、基本的に赤点。
・「俺が世界を愛してる」的なスタンス。
・特技はサッカーで、全国レベルのドリブル技術を持つ。
《趣味、嗜好》
趣味：サッカー観戦・分析、筋トレ、料理
好きなもの：女の子とデート、ジャンプ漫画、甘いお菓子フェチ（普段は我慢している）
苦手なもの：ジャンクフード、プロテイン、学校の勉強全般
その他：買い物に時間がかかる男の子
《パラメータ》
言語知能：★
数学・論理知能：★★★★
視覚空間把握知能：★★★★★
音楽的知能：★★
運動的知能：★★★★★
対人関係知能：★★★★
自己観察知能：★★
博物学的知能：★★
《名前》
うさみ あおい（宇佐美 碧）
《自分を一言で表すと？》
劣等生の仮面を被った博学的ドSのアニオタ野郎
《基本情報》
性別：男性
学年：高校3年生
誕生日：4月14日
血液型：AB型
身長体重：177センチ、63キロ
部活：新聞部
属性：地
目標：世界に一つだけの愛を見つけたい
役割：AL学園の3人の中ではティーチャー的な役割で、話題の提供や解説をする役
《性格》
・静かでクールな秀才だが、ネガティブな発言や皮肉な発言ばかり言う。
・人間嫌いで、自分のことも嫌い。
・孤高と孤独の意味を履き違えながら、学校では遅い中二病を発症中。
・学校の成績は全て満点。
・「世界は俺を嫌っている」的なスタンス。
・パソコンが得意で、プログラミングができる。
《趣味、好み》
趣味：読書、アニメ鑑賞、ネットサーフィン、Vtuberの生配信視聴
好きなもの：少女漫画、ぬいぐるみ、ガジェット、匂いフェチ（とりあえず何でも嗅ぐ）
苦手なもの：人間、学校行事全般
その他：体が硬いので和式トイレで用を足したくない男の子
《パラメータ》
言語知能：★★★★★
数学・論理知能：★★★★★
視覚空間把握知能：★★
音楽的知能：★
運動的知能：★
対人関係知能：★★
自己観察知能：★★
博物学的知能：★★★★★
AL学園の学園長はアツトです。
アツトの詳細を知りたい方はこちらの記事を読んでください。
■2. ポートフォリオ
AL学園の3キャラ以外にも、多様なキャラクターを生み出していきたいと考えています。
自分の作品とキャラクターを掛け合わせて、新しい価値を生み出していきます。
■2-1. 朗読×月詠詩音
《名前》
月詠詩音（つきよみ しおん）
《基本情報》
性別：男性
年齢：21歳
誕生日：12/28
身長：171cm
体重：54kg
出身：長野県（大学も地元の国立大学に通っている）
《特性》
・穏和な性格。
・少し天然でドジっ子な一面もあり。
・基本はゆったりマイペース。
・照れ症で顔がすぐに赤くなる。
・コミュニケーションは消極的だが、子どもとお年寄りには自然に話せる
・一番好きな時間は夜風にあたりながら、好きな文学を音読しているとき
《趣味、好み》
趣味：読書。散歩。
好きなもの：月や夜風。近代文学。子ども。伝統工芸。
苦手なもの：太陽や海風。哲学書は好きだけど苦手。同世代の人。テクノロジー。
《朗読のコンセプト》
◎「夜の風」
・夜風のように「心地よく、透き通った感覚」をリスナー（視聴者）に感じてもらう
・朗読を聴くことで、日々の負の感情を浄化していく
◎「月の光」
・月の光のように「やさしく、あたたかく」リスナー（視聴者）を照らす
・朗読を聴くことで、自分の感情と対話する感覚を誘発させる
■3. メッセージ
僕自身の信念は「世界に新たな生命を吹き込む」というもの。
この信念を体現するために、AL学園をつくりました。
僕はもっと世界を「多様で豊かに」「カラフルにランダムに」していきたいと思っています。
様々なキャラクターを創造していくことで、それを実現したいと思っています。
YouTubeで、今後も様々な動画をあげていきますので、ぜひ、チャンネル登録よろしくお願いいたします。
この物語はフィクションです
感謝の連鎖を未来へ繋げられるように、コーチング活動がんばります！ ▼コーチングにご興味がある方はこちら https://note.com/crane_a2t/n/n8c2df7dc5f8b