へくし

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TV（アニメ、バラエティ、ドラマ）、マンガ。米津玄師、ヒトリエ、supercell、やなぎなぎ、れをる、ネクライトーキー、ヨルシカ、ボカロ、あと、さよポニ、やくしまるえつこ、東京カランコロン、パスピエ、Ayaseとか。

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コミュ力について、雑に考える。

「コミュ力」という表現をする人は コミュ力のことをわかっていない。 例えば 「簡潔に物事を伝えられる人」 と表現する人は、複雑なコミュニケーションの どの部分を重視し知恵るかわかっている。 コミュ力ってのは複雑すぎて、 一言で説明できるものでもないし どれだけ優秀な人でも コミュ力うち、得意な部分と 不得意な部分が存在する。 [但し書き] 書き始めたら、コミュ力の細かいスキルがいっぱいあって、書き切れる気がしない。とはいえもっと言語化してみたい。読んだ人が自分の得意なス

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    • 2021年のまとめ。

      21年は、真のモラトリアムだった。 コロナが一服して少し外出しやすい時期だったけど、 隙を見て旅行を少ししたくらいで、 ほとんど何も起きず、おとなしい一年だった。 まあ内容的な振り返りをしたいわけじゃないので 21年に見たもの、読んだものとかを簡単にまとめる。 【読んだ本】 ・コーヒーの科学 2016 コーヒーの基礎知識が濃縮してて、最初に読むのに最適すぎた。 ・戦争における「人殺し」の心理学　デーヴ・グロスマン 2004 20世紀頭ごろの戦争でも、発砲していた人は兵

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      • 日本ってどんな国だったっけ・・？

        この前、親に付き合って大河を見た。なんだか「攘夷」と連呼していたが、なんで攘夷するのかさっぱりだった。毎週見ている親に聞いたけど、この主人公がどうして攘夷したいのか分からない、と。 その先にどんな国にしたいのかって、どれだけ考えられていたのだろう。とりあえず、今のままでは何かが問題なのは明らかなので、目の前の敵っぽい存在を打倒しよう、程度の価値観だと思う。 過去の話はどうでもいい。ここで一つ、偶然読んでくれているあなたに聞きたいことがあります。 「日本がどんな風になった

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        • 友達を思い浮かべて、なぜその人と会いたいか説明できますか？

          ふと思った。あの人に会いたいと。だがしかし、改めて自分がなぜ会いたいのか分からなくなってしまった。 会ったら楽しい。そりゃ楽しい。それに楽しいところに行けば楽しい。 でもさ、なんでその人じゃなければいけないのだろう。別の人でも良いじゃない。同じくらい楽しい人はたくさんいるから、正直誰でも良いのかもしれない。 友人と会うときに、なぜ会うかなんて気にしないけど、誘うときには２つのことを気にしてる気がする。誘ったら喜んで会ってくれるのか、今回会っても次回も誘えるのか。 誘っ

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          頭を空っぽにできた、ひとの話を聴けるようになった。

          日常を過ごしていると、いろんなことがあって、いろんなことを考える。アウトプットしないと、どんどん溜まってしまう。うまくアウトプットしないといけない。 コロナになってから、人に会う回数がめちゃめちゃ減った。話すことがめちゃめちゃ減った。普段、内に溜め込んでることが増えてしまっていると、会った時、話すときに、自分語りをしてしまう。 というわけで、どうにかしてアウトプットする方法を考えてかれこれ一年以上経ったんだけど、ようやく。ようやくこれだという方法に辿り着いた！！ フォロ

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          頼られること。嬉しくも煩わしいこと。

          頼られると嬉しい。必要とされている気がする。だが頼られすぎるのも煩わしい。面倒になってくる。一番面倒なのは、進展のない同じ相談を受け続ける時だ。 単発はいい。初めて聞く話だから飽きることもない。初めて聞く、というだけで少し価値がある。だが、同じ相談をなんの進展もなく何度も繰り返されたらどうだろう。いい加減にして欲しくなる。 話を丁寧に聞いてあげることは本質的には煩わしい。世の中の煩わしいことは仕事になる。カウンセラーが聞きたくもない悩みを延々と聞き続けることでお金を取れる

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          頼られること。嬉しくも煩わしいこと。

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          研究を身につけるほど、人間から離れていく

          正しい方法で勉強して、正しい方法で考えると、次第に「普通」ではなくなる。そもそも「普通」は大多数のことで、自然体で生きているだけで社会的に適応的な範囲（としている）。 正しく勉強すると、単純に知識が増える。知識が増え過ぎると、知識を共有できる人が極端に減る。マニアックすぎて、共感を生むことはない。極端なオタクにも共通していることだと思う。そこまで行くと同程度か自分以上に詳しいヒトでないと会話にならない。詳しくない人との会話は布教か講義になる。そうなるともう会話ができる相手で

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          ぼっちをデジタルでデトックス

          デジタルに触れるほど何か悪いものを取り込むように思われる。でもデジタルほど、デトックスする場所として適している所もない。直接のコミュニケーションと比べて、一方的な発言・発信が許されており、また他人は自分のことになんて興味ないからだ。要するに、デジタル環境を、受容する場所ではなく、ひたすら一方的に発言する場所に位置付けるだけでいい。 コロナの最中にあって、コミュニケーションが慢性的に不足している。普通に生きていたら、いろんな情報が入ってきて、いろんなことを考える。そうしてイン

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          クズがゴミ箱に捨てる手紙。

          一瞬の不意を突かれた。動揺して、どうしようもない対応をしてしまって、自分の器の小ささを見せつけられる。ピンチに弱い気がする。ピンチはつまり予想外の出来事のことになる。予想外の事態では前例がない。 ピンチの時に落ち着くためには、２つ方法がある。そもそもピンチと重なるような経験を大量に既に済ませておいて、本質的に「ピンチ」ではなくすること。もう一つは、「ピンチ」をたくさん経験することで、ピンチ自体を予想通りの出来事にする。 どっちもひどく酷く荒い発想なのだが、場数を踏むしかな

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          研究スキルが秀でていいても、研究者になれない

          研究は好きなんだけど、「研究者」として生きることは決して研究ができる人として仕事をすることではないのだろうと思っているので、そのことを整理してみようと。 研究者として過ごしている人にとっては至極常識的なことなので、想定読者は学生＋αくらい。 ここで研究者は、基本的に大学の教員を指しているのであしからず。 企業で研究したり、研究所で研究したりはまた少し別の話。 大学でポストを得るためには、３つの力が必要なんだと思う。 １。研究力・研究の指導力（業績） ２。研究費を獲得する

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          研究スキルが秀でていいても、研究者になれない

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          疲弊していく人を前にしてできること・・？

          2021年1月 コロナを前にして、ボロボロになっている人が周りに増えてきた。 自分もその一人であるように思うが、地元を離れて一人暮らしをしている人たちの疲弊はその比ではない。その中でもきちんと自粛している人ほど苦しい状況だ。 だから仕事以外で人に会うことがなくなっている。かろうじてオンラインで誰かと会話できるのが限界で、人と「接する」ことは手に入らない。人と接するのは会話するのとは違う。不思議なことに。声以外にたくさんの情報があるのが大事なのか、見られているという感覚なの

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          疲弊していく人を前にしてできること・・？

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          指導の仕方がわからない研究者って、詰まるところ研究したことないんでしょ

          自分のいる研究室には一般的に見れば優秀なヒトがたくさんいる。だけれど、みんな結果が振るわない。無駄な1年、2年を過ごしてる。 大学院での留年は当たり前という考えも多いとは思うが、ここで重要なのは延びた期間で、ほとんど変化も成長もないということなのだ。博論発表などを繰り返すことになるわけだが、1年前・2年前の状態を再現するのである。 博士としての水準を満たすのは容易ではないから、元々習得するのに4年、5年かかるとしても、それは４年間ゆっくり進捗を生んでいるということだ。だか

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          指導の仕方がわからない研究者って、詰まるところ研究したことないんでしょ

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          ヒトの学習を「いま」機械学習を使ってアプローチするのは、学生には禁忌

          修論の提出が終わったので一旦一息ついてみる。 研究テーマはヒトの学習で、強化学習モデルから、どんな選択をしているか調べている。これが地獄なのである。３つの地獄があって、①知らなくてはいけないことが多すぎる、②数学が大きく絡むので入り口に立つまでが遠い、③機械学習がまさに発展中であること。 心理学は、あまり前提知識なくてもできちゃう部分がある分野だと思う。怒られるかもしれないけど。例えば理学系のものだったら、最新に追いつくまでに途方もない距離がある。修士課程なんて勉強がやっ

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          振り返っても仕方のなかった2020年

          まともに構成を考えながら文章を書くのは大変なので，本当に思ったことを思い出した順に書いていく． そんなのは論文で満足．考えたくない． （１）推し・おすすめの〇〇【読んだ本】 本を読んだらメモを取っているのだけど，久しぶりに（←え・・？）開いたら今年読み切った本は13冊だったらしい．やば． 開いた本はその3〜10倍はあるはず．あって欲しいだけかも知れないけれど，途中まで読んでも完全に読み切らない悪い癖が出ているみたい．2021年は読み始めた本もメモしておこうと思う． ・

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          振り返っても仕方のなかった2020年

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          文章を書けなくなってきた。

          noteが少し離れていた間にだいぶ変わっていた。 「ご自由にお書きください。」 なんて表示されても何を書けばいいのか。 Facebookは「今なにしてる？」 Twitterは「いまどうしてる？」 LINEのタイムラインは「今なにしてる？」 FC2ブログを見たら「こちらに本文を入力してください」 ＊＊＊＊ 今学期は、毎週A4に収まるように１本、テーマに合わせて文章を書いてきて、それを読み合っておすすめ作品を選ぶ「コラムランド」という授業のお手伝いをしている。 1~4年

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          文章を書けなくなってきた。

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          日本人は年を重ねると、勉強しない。成長せず化石となる。笑

          日本人は本を読まないと聞いた どうも文化庁の2013年の「国語に関する世論調査」に載っていた話らしい。 読書や勉強と、年齢のことをまとめたいので 情報が入り次第追記します。 隔年で調査をしているので2013年が最新。 2008年と2013でほぼ同じ結果になっているので、当分は次はなさそう。 結果としてはだが、 月2冊読めば、日本の上位半分に 月4冊読めば、上位1/5に 月6冊読めば、上位1/25（4%）の人になれる。 本を読む冊数は、単純に考えれば勉強量である。 言葉

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          日本人は年を重ねると、勉強しない。成長せず化石となる。笑

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