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・・・ e発明塾通信（2018年1月17日号）

「「「　図を言葉にし、言葉を図にする～フィードバックループを回す　「「「

おはようございます、「発明塾」塾長の楠浦です。

今回は、弊社の提供する発明教材／発明ツールである、e発明塾

「課題解決思考(2)」
https://e-hatsumeijuku.smktg.jp/public/seminar/view/27

の内容を一部抜粋し、企業内発明塾、および学生向け発明塾で、
よくお話をしていること、発明塾の考え方を紹介いたします。

発明塾では、

「書く」

という行為を重視しています。

経験的に、書くという行為が

「知識創造」

において一つの要になっていると感じているからです。