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2020年 【聖光学院中(第1回)】国語記述問題 採点基準例

※採点の方法の詳細については、★採点方法の詳細★以降をご覧ください。

【全ての問題で共通のルール】

●文末ミスは1点減点。

●誤字脱字はその都度1点減点。

※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは1点のみ減点する。

●句点なしは1点減点。

三 問二 8点満点 文末は「から」

【解答例】ケガが元で野球部を退部してしまったつらさを思い起こすことになるから。

【採点基準】
1(清二の境遇)
ケガが元で野球部を退部してしまった/足を骨折して野球を辞めざるを得なくなった …④点
※「ケガ/骨折」が原因であることにふれられていないと、2点減点。

2(心情の説明)つらさを思い起こすことになる/悲しみが消えていない/未練がある/あきらめきれない …④点

三 問三 8点満点 文末は「こと」

【解答例】つらかったことを自分だけ聞いてもらう一方で、ナスミの話は聞けていなかったこと。

【採点基準】
1(つらいこと/悲しいことについて)
自分だけ聞いてもらっていた/自分だけナスミに聞いてもらった …④点

2(つらいこと/悲しいことについて)
ナスミの話は聞けていなかった/ナスミからは聞いていなかった …④点
※「つらいこと/悲しいこと」にあたる内容がないと、問三全体から2点減点。
※ずるいのはナスミだとする方向性の答案は無得点。←毎年多い

三 問六 6点満点

【解答例】お互いに傷ついた者同士だからだよ。

【採点基準】
1 お互いに傷ついた者同士だからだよ/いまの悲しみを分かり合える仲間だからだ/大切なものを失ったつらさが分かるから …⑥点
※「傷ついた/悲しみ/つらさ」にあたる内容がないと、2点減点。
→例)お互い似た者同士だからだよ。=4点

四 問六(2) 10点満点 文末は「文章」

【解答例】実証的報告に基づいて独自の解釈を与え、新しい意見を提出することによって物事の見方を今までより豊かにするような文章。

【採点基準】
1(前提)
実証的報告に基づく/事実調査を行う …③点

2(「論」に必要な条件A)
独自の解釈を与える/或る意味づけを行なう/推し量る/推量を行なう/仮説を立てる …③点
※「ジャンプを行なう/ジャンプする」は比喩のため、1点減点。

3(「論」に必要な条件B)
新しい意見を提出する/或る見かたを提供する …②点

4(1〜3の結果)
物事の見方を今までより豊かにする/より広く深く世界を把握できるようにする …②点

★採点方法の詳細★

すべての採点基準の記事の先頭に次の【全ての問題で共通のルール】を載せています。

【全ての問題で共通のルール】

●文末ミスは1点減点。

●誤字脱字はその都度1点減点。

※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは1点のみ減点する。

●句点なしは1点減点。

1つ目の●は、文末ミスについてです。例えば、「気持ちを答えなさい。」と問われているのに記述の最終部分を「から。」や「こと。」にしてしまっている場合には、1点減点してください。

2つ目の●は、誤字脱字についてです。漢字の誤り、送りがなの誤り、かなづかいの誤りのほか、単純に一文字抜けてしまっている等のミスについて、その都度1点減点してください。ただし、※にあるように同じ漢字や送り仮名等のミスは1回のみの減点で構いません。

3つ目の●は、句点の不備についてです。記述の最終部分に句点がない場合には、1点減点してください。

次に、例を挙げながら説明していきます。

【問題例】「のび太くんが目に涙を浮かべてバンザイをしている」とありますが、なぜですか。説明しなさい。(10点満点)



ここでは、解答例を次のようにします。

【解答例】好意を寄せるしずかちゃんに、バレンタインのチョコをもらえたうえに、自分の優しさを認めてもらえてうれしかったから。

採点基準は、以下の通りとします。

【採点基準】

1(きっかけ)

A しずかちゃんにバレンタインのチョコをもらえた/しずかちゃんが自分を気に入ってくれていることが分かった …②点

B しずかちゃんに自分の優しさを認めてもらえた/自分の優しいところが好きだとしずかちゃんに言ってもらえた …②点

2(しずかちゃんについての説明) 好意を寄せている/好き …③点

3(気持ち) うれしい/喜ぶ/幸せ …③点

※全体を通して「しずかちゃん」がないと、1点減点。


大きな解答要素は1・2・3の3つで、そのうち1はA・Bから成るので、実際には1A・1B・2・3の4つを解答要素として採点していくこととします。
すべての要素に / で区切った複数の文言を載せていますが、言い回しが異なるだけで内容は同じであることを示しています。採点する際には他の言い回しでもOKなのだということの参考にしてください。

では、子どもの答案を想定して、採点の練習をしてみましょう!

【答案例1】

しずかちゃんからの好意が伝わってきてうれしかったから。

【答案例2】

大好きなチョコを食べられて最高だったこと。

【答案例3】

好きな人からバレンタインのチョコをもらえるなんて夢のようだったから。

順番に見ていきましょう。

【答案例1】は、「しずかちゃんからの好意が伝わってきた」の1A②点+「うれしかった」の3③点=5点です。

【答案例2】は、「チョコを食べられる」ことと「チョコをもらえた」ことは意味が違うので1A無得点+「最高だった」は気持ちではないので3も無得点=0点です。最後が「こと」になっていて文末ミスもありますが、0点から減点することはできないので0点のままです。

【答案例3】は、「好きな人からバレンタインのチョコをもらえる」の1A②点+2③点-「しずかちゃん」がないことによる1点減点=4点です。「夢のようだった」は気持ちとしてカウントできないので、3の得点は与えられません。

以上のような感じで採点してみてください!
子どもたちも一生懸命書いています。目くじらを立てる必要はありませんから、おおよその方向性が合っていれば加点してあげてくださいね。

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