1. 学校

1-1. 勉強ってなんだろう

1-2. 良い大学に入れば人生上がり？

1-3. 自由を奪う場所としての大学

1-4. 偏差値で良い大学と頭の良さを測れるのか

1-5. 年収1000万より年収500万が高給？

1-6. 理系より文系が偉い？

1-7. 学校より協調性を育むのに優れた場所

1-8. 自分の頭で考える？

1-9. 考えるのは本当に自分の「頭」？

1-10. 職人さんの方が東大卒サラリーマンより考える力がすごい？

1-11. あらゆる問題の根底にあるのは絶対視？

1-12. 自慢のためではなく、自由のための教養

2. 仕事

2-1. 虚しき就職偏差値という物差し

2-2. 年収1000万ってほんとに必要？

2-3. 世間の人生を生き続ける人

2-4. プロフェッショナルの練習量

2-5. 競争の檻から脱獄する鍵、持続的創造

2-6. キャリアはTでもHでもなく、オリジナルの星座の方が美しくない？

2-7. 創造が頭の中にしていること

2-8. 創造のつくり方

2-9. 本当の守破離のプロセス

2-10. 人工知能時代にもっとも大切な1つの感情

2-11. 世間の人生という牢獄のはじまり

3. 人生

3-1. 偶然の産物にすぎない人間を救うもの

3-2. 感謝の閾値

3-3. ノブレス・オブリージュと愛

3-4. 創造による幸福

3-5. 非連続を連続にすることの幸福

3-6. 差分のデザインと幸福

3-7. 余白のデザインと感謝、愛、創造

3-8. お金の奴隷のお金持ち

3-9. 起業という奴隷への道

3-10. 反抗、詩人、共有

3-11. 夢を守らないと自由を失う時代

3-12. 何からの自由を目指し、何からの不自由を受け入れるか

3-13. ニヒリズムから意味の創造へ

3-14. 親の檻をぶち壊して出て行ってくれ