タイトルの質問を考えていただけましたか？

毎週のドラマは
1週間の待ち時間が面白さの
重要な部分だと私は思います。

1週間結論が分からない状況が
続くからこそ、ワクワクするのです。

この待ち時間って授業についても
同じだと思いませんか？

次の授業までに謎を残してくれる先生は
良い先生でしょう。

授業以外の時間でもワクワク感を
残してくれるのですから。

もしあなたが授業の中で
次の授業の内容を予測し
勝手にワクワクしたら
効率よく勉強することができるでしょう。

興味があることとないこと
どちらが頭に染み込むのかは
分かるでしょう。

☆☆☆

これからは「謎」の部分を
もっと大事にしましょう。

ワクワクしましょう！