もとジャズ研おじさんのつぶやき

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譜面とかが出てこない記事だけ抜粋しています。「セッションの歩き方」「アドリブのいろんな考え方やコツ」「練習法」「アマチュアジャズマンとしていろいろ考えたこと」などをつぶやいてい… もっと読む

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#ジャズ研2年

ソロを「もりあげる」方法とは（3）

では、実際に「盛り上がり」を身につけるにはどうしたらいいか。それには(2)の視点にそって「要素分解」し、他者のやり方を「解析」するといいでしょう。盛り上がりを「要素分解」する (2)で概説したように、ソロの盛り上がりでは、複数のパラメータが複雑に変化します。そのパラメーターの変遷が、ソリストの個性といえましょう。慣れるとソリストが複数の要素をコントロールしてソロを盛り上げてゆく様子が見えてきます。でもそれをしっかりと理解するのは時間と経験が必要ですし、それを自分で

ソロを「もり上げる」方法とは（2）

(1)では How、つまりどうやってソロを盛り上げるか、を述べました。 (2)ではWhat、つまりソロの盛り上がりとはなにか、を考察します。そもそも「盛り上がり」とはなんでしょうか？「もりあがり」とはなにか結論を言ってしまえば「盛り上がり」とはある種の「興奮」の表現。もう少し正確に言えば「興奮」を示すことで聴衆を共感させて聴衆を興奮させること。これが音楽の「盛り上がり」の目的であると思われます。ではそもそも「興奮」とはなんでしょうか？今回は医学的な話になります

ソロを「もりあげる」方法とは（1）

以前に書いた文の中で「起承転結」「盛り上がり」といいました。今回は「盛り上がり」について考察してみようと思います。後半に盛り上がりを作る。では、どうやって盛り上げたらいいのか？後半に向けてもりあがる方法結論は簡単です。後半でアクセルを踏むには、前半でアクセルを入れなければいい。マックス10として、それを15にすることは無理です。でも前半を5にして、後半10にすればいい。もし仮に自分に楽器のテクニックがなくて10出せない、せいぜい5としても、前半を3として

譜面をみないこと（3）

コードの「コンテクスト＝文脈」を理解しましょうと書いてきました。昭和のクソ慣行の「譜面を見るなおじさん」も、是非はともかく、譜面を見ないきっかけになるなら、それなりに効用があったはずだ（不快だけどね）では、譜面を見ないで、曲のコード進行をどういう風にとらえているか。とはいえ、これをどうやってわかりやすく示すか……すごく難しい。頭の中をかち割ってさらけ出すわけにはいかないし。なので、覚えているコード進行を、どうやって再現しているか、を示してみます。実例として、

間違ったものを訂正する方が早い

練習の方法論とアドバイスです。アドリブはむずかしいよねアドリブに悩む初心者の方へ。特にフロント楽器の方へ。アドリブやってみな、と言われても、最初は手も足も出ないはずです。それは当然です。アドリブの上達にはトランスクライブ（耳コピ）が大事だというのは絶対的な真理ですが、これはアドリブ力１を１０にする練習であって、ゼロを１にする練習ではありません。この辺はこの前書きました。まずは、アドリブをしようというマインドが必要ってこと。さて、その次です。間違った音