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新年度、始まります～中学校ABDレポート2024 準備編
学校司書によるABD体験会にお邪魔しました！〜中学校ABD番外編
「やってみた」のその先は～中学校ABD2023その③
レポート：本を通して新しいパラダイムの組織を学ぶ〜ティール組織ラボ-ブッククラブ３月編『関係の世界へ』
【振り返り記録】今年2023年から開始した、毎月実施×少人数制の「この指止まれ」読書会を振り返る
目の前の言葉と向き合う〜中学校ABD2023その①
授業は自分に返ってくる〜中学校ABD2023その②
【対談】アクティブ・ブック・ダイアローグ®（ABD）から学ぶ、組織成長を促す秘訣
【開催記録】ABD読書会『愛、パワー＆パーパス〜人と組織の進化力を紡ぐ新たな物語』presented by NexTreams
【開催記録】「対立の炎にとどまる」読書会：約10年間のファシリテーションに関する探求を、どう未来に繋げるか？
本を用いたファシリテーション・対話の場づくりを学び、実践する3日間のプログラム：第14期アクティブ・ブック・ダイアローグ協会認定ファシリテーター養成講座
アクティブ・ブック・ダイアローグ®︎(ABD)：ワークショップ型読書会の活用事例、具体的な実践法、ファシリテーションのための背景哲学とは？
『システム・インスパイアード・リーダーシップ』読書会：関係性のシステムを信頼するとは？
TTL54「宿題をハックする」読書と対話で学びが深まるワークショップ
【開催記録】「対立の炎にとどまる」読書会：私たちはどのような目的や願いを持って対話の場に臨むのか？
新訳版ホラクラシー1冊を２時間で読み解き、対話したABD読書会：人間性の回復をもたらす組織運営法
毎月一度。この指とまれ方式で、少人数の探求読書会を始めた経緯：語り継いでいきたい大切な叡智を、共感しあえる人とわかちあっていくために
『ジェネレーター』ABD読書会：個人の創造性の発揮の仕方から中動態、社会のパラダイムの探求へ
