デザイン専門学校

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東洋美術学校で“自分らしさを探る”授業をした話。

Akane Inoguchi
2か月前

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tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
3週間前

デザイン専門学生の就活ってどんな感じ？

たきコーポレーション｜ZERO
1か月前
+6

58_ストライプによる課題「甘いお菓子」［color shcheme storage］〜配色の貯蔵庫(6)

tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
6か月前
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57_ストライプによる課題「冷たい水」［color shcheme storage］〜配色の貯蔵庫(5)

tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
6か月前
+13

50_色彩構成の授業やってます〜2023(1)明暗コントラストの効果

tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
8か月前
+12

51_色彩構成の授業やってます〜2023(2)色みによる効果

tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
8か月前

デザイナーのセンス

舟木真也　｜　デザインアドバイザー　｜　たきコーポレーション
1年前

1年生のデザ専って一体どうなんだい、の話つづき

konoe
1年前

デザイナーの癖

舟木真也　｜　デザインアドバイザー　｜　たきコーポレーション
1年前
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46_色彩構成の授業やってます2022(2)〜カラーペーパーを使うメリットって？

tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
1年前
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45_色彩構成の授業やってます2022(1)〜色の数値って最重要事項なんかな？

tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
1年前
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47_色彩構成の授業やってます2022(3)〜配色は「形」も大事なのよ

tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
1年前

学生たちのポートフォリオ相談会

舟木真也　｜　デザインアドバイザー　｜　たきコーポレーション
1年前

専門学校HAL様のスペシャルゼミで講義を担当させていただきました。

舟木真也　｜　デザインアドバイザー　｜　たきコーポレーション
1年前

ユニバーサルデザインを考える①

舟木真也　｜　デザインアドバイザー　｜　たきコーポレーション
1年前

【芸術系統に所属する就活生の皆さんへ】明日からの活動の進め方について②

のん
2年前

【芸術系統に所属する就活生の皆さんへ】 明日からの就活の進め方をアドバイス①

のん
2年前
+5

37_カラーイメージについて考える(8)〜「デザイナー」のイメージ

tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
2年前
+5

29_色彩構成の授業やってます(10)〜センスは盛って削って洗練されていく

tomomi kohara：colorfulvision_色彩研究室
2年前