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千の風になって

1月26日/善人への道を示唆する学び

日本語シュタイナー幼児教育の一例②

1か月前

12月16日/人間らしい感情を持ちながら、それを見直す時間を持つ

「科学」とは何か?

人智学医療〜子どもが発熱した時

1か月前

「反対の一致」 人間がいかに愚かで悪であるかを識ることと、人間がいかに尊くかけがえがない存在かを識ることの、絶対矛盾的に同時存在するのが、人智学(アントロポゾフィー)。

3か月前

店主日記:「自由」であることの自己実現

夢のはなし

4週間前

言葉と身振り

7月26日/全人類が「わたし」という言葉を自分のために使う

共に育つ~子どもたちとの時間で気づいたことVol8

2023夏の合宿①ソーシャルペインティング

ともに育つ~子どもたちとの時間で気づいたことVol9 

2023夏の合宿②バイオグラフィーワーク

ゲーテアヌムのカンファレンスに行くということ

7月25日/未来へと現在で有効なこと、ふたつの視点が必要

【夢喫茶*Dream Cafe*(8) 「昼間にみる夢」のメッセージ】 

再びネイルを使う日が来るなんて

子どもの不登校とシュタイナーの学び①