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AI/LLMが切り拓く”個別最適”な”やさしい”世界
個別最適な学びについて考える(26)ー市川伸一(2013)勉強法の科学-心理学から学習を探る-ーから
個別最適と全体最適、短期的視野と長期的視野の対立解消に動ける人が必要
個別最適な学びについて考える(34)ーOECD教育研究革新センター(2007)個別化していく教育ーから
個別最適な学びについて考える(39)ー堀田龍也(2004)メディアとのつきあい方学習―「情報」と共に生きる子どもたちのためにーから
個別最適な学びについて考える(35)ー加藤幸次(1989)学力と個性の間ーから
個別最適な学びについて考える(32)ー北尾倫彦(1991)学習指導の心理学ーから
東北六COM祭〜東北GEGにLOCK ON〜開催します!
#1479 「個別最適化された学び」ではなく「個別最適な学び」へ~ICT活用と他者との協働と自己調整を重視して~
「みんなの教育技術」【タバティのLet'sスマイル学校づくり#19】
個別最適な学びについて考える(30)ー赤木かん子,塩谷京子(2007)しらべる力をそだてる授業!ーから
個別最適な学びとキャリア教育の関係を考える【社会人のための“教育ってそうなってるのか!”講座】