【教育・雑談・仮説】高校教員の働き方革命は最終的な大学進学における格差を固定する。という仮説。しかし働き方革命の流れは止めようがない。必要なのは良いか悪いは横において、勉強を点数に繋げるための方法論をface to faceから「仕組み化」し効率化すること。詳細はまた後日。