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【不登校理解の決定版】不登校新聞 石井志昂さんのお話し
ベネッセは教育業界を支配していないし、学校現場と違法な癒着をしてもいない
鹿児島県の教育振興基本計画策定に向けた「中学生・高校生との対話」授業に潜入👀！～教育振興基本計画×実践事例・第４弾～
文部科学省委託事業 不登校の要因分析に関する調査研究の結果をまとめて分析みた。
不登校と授業について/オンライン授業に関する３つの提案
【文武両道】「アカデミック・オールジャパン」を制定しよう！
「学校だけだと勉強は不安なので塾に行く」は本当か？
「すべての悩みは対人関係」だとするアドラー心理学的に考えれば、不登校の要因は誰かとの関係が要因です。
学習指導要領違反？奈良教育大附属小に対する指導の疑問と影響
皆さんに問います/教育のこれまでとこれから/山口県公立高校入試を受けて
中学校「技術分野」の教員不足が解決されるのは2028年度？文科省の調査を解説！
僕らがものすごく月謝を安くしている理由/価値のある場所を作る意義について
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【シン・センセイゾウ】今日のテーマ「指示・命令・強制・管理・統制が引き起こしたこと」先生のための教え方講座シン・センセイゾウvol.15 ライブ配信 教師 文科省 本田先生 山口県
