・朝鮮学校の教室に金日成や金正日の肖像画を掲げている限り、絶対に朝鮮学校は洗脳教育をやっているという批判は日本社会から消えることはない。

・朝鮮学校の肖像画問題のせいで朝鮮学校は北朝鮮の手先になってスパイ工作や拉致や先軍政治で核実験を繰返す悪の秘密結社のようなイメージを増幅させている。

・朝鮮学校の肖像画問題で民族教育の名を借りた洗脳教育というのはヘイトスピーチに該当しないと私は思う。大韓民国民団も『民団新聞』で主張しているがこの発言を私は支持する。

・実は朝鮮学校に通学させている在日からも肖像画こそが朝鮮学校の差別や偏見を助長する最大の原因であって一番、悪い朝鮮学校の忖度（そんたく）だと考えている人は多い。

・しかし、朝鮮学校を運営している朝鮮総連が執拗に金王朝の独裁者の肖像画を強制して文字通りの洗脳。韓国籍の在日も勝手に朝鮮民族にされて、金日成民族にされている。

・朝鮮学校が独裁国家の暴君の肖像画を教室に掲げている限り、日本の文部科学省は絶対に朝鮮学校の無償化はしないだろう。テロ支援国家の拉致や核を正統化するわかりやすいシンボルを掲げて日本社会と軋轢（あつれき）をつくる愚かさの証明だ。

・朝鮮学校の肖像画を下ろせ！と日本人や民団系在日がいくら批判しても肝心の朝鮮学校の運営の背後に北朝鮮政府が存在してお金を国際送金している以上、朝鮮総連は肖像画を下ろせない理由に固執して組織を弱体化させている。

・朝鮮学校の肖像画を教室から下ろすことは朝鮮総連にとっては同化に通じることであって親日派の悪行に加担して、帰化に通じると懸念して異常な位、肖像画問題に執着している。それこそ肖像画を下ろすことは参政権と同じ同化に通じる親日派の悪業だと思っている。

・朝鮮学校の教育は街宣右翼やネトウヨがいう反日教育ではない。在日社会で蓄積された反日感情を朝鮮学校が巧みに利用して金日成主義を注入する洗脳教育が本質である。

・私は民族教育は必要で朝鮮学校の存在や朝鮮総連の役割を否定するのはいけないことだと思う。しかし、肖像画がある限り朝鮮学校への差別や偏見を増大させてマイナスの結果しかないし、高校無償化も永久に実現されず、チマチョゴリ斬り裂き事件や朝鮮学校へのヘイトスピーチが永久に繰返される悪循環しか生み出さないとしか思えない。

・差別や偏見を生み出す朝鮮学校の肖像画が問題であるならば朝鮮学校側と朝鮮総連と日本政府や韓国民団と話し合った上で朝鮮学校の肖像画は学校の教室や職員室からも撤去すべき。拉致被害者の家族会も同じことを望んでいるのではないか？