ここ数日、新年度に向けて、自分の考え方の原点に立ち返ろうと思い、サッカー元日本代表の中村俊輔選手の著書『察知力』を再読しました。

　noteで初めて読書したことをまとめてみるのでドキドキしてます。

1 察知力とは

　本のタイトルにもなっていますが、察知力がキーワードの一つです。

　察知力とは、

だそうです。

「自分の現在や周りの状況、チャレンジした結果から、やるべきことを察知する力」と自分は捉えました。

　これを学級に当てはめると、教師の察知力は、

「学級や子どもたちの様子、状況、思いから、やるべきことを察知する力」

「自分が担任として、足りないところは何か、それを身につけるにやるべきことを察知する力」

となると考えます。

2 引き出しとは

　もう一つの頻繁に出てきたキーワードが、「引き出し」です。

　察知した原因や課題を解決するために、努力して身につけたものを必要な場面で使えるようにする。

　これが「引き出し」だと考えます。

担任として、学習、生活の様々な場面で、その子にとってよりよい指導ができるように、指導方法の引き出しを増やす。

　そのためにも、新年度、読んだり聞いたりして終わりでなく、自分なりにトライしていきたいと思います。

3 中村俊輔×自分

　中村俊輔選手について語らせてください。（ここからは、敬愛の念を込めて、俊輔と書かせてください。愛ゆえに…）

　小中学生くらいのときに、テレビで俊輔のプレーを見てすぐにファンになりました。

　こんな楽しいプレーができるのかと感動したのを覚えています。休み時間、フリーキックの真似をしてました。

　日韓ワールドカップメンバーから外れたときは悔しかったです。

　その後、レッジーナへ海外移籍をしてからも追い続けましたし、ジーコジャパン時代のアジアカップでの体を捻りながらのゴールには、痺れました。ユニフォームも買い、ワールドカップの際には今でも着ています。

　その頃からプレーだけでなく、「人間」中村俊輔の考え方にも興味があり、雑誌のインタビューや俊輔関連の本もたくさん読みました。

　その時期に『察知力』に出会い自分の考え方のベースになっていると思います。　　

　ここ2年くらい、精神的に苦しく、この考えになれず、読書も苦しい時期がありましたが、読み返すタイミングはベストでした。

　新年度もよろしくお願いします！