四半世紀ぶりに四カ月大学通ってみて、おもしろい講義、つまらない講義、出るべき講義、出る必要がない講義の本質がわかってきた。仮に講義のトピックがおもしろくても講義の運営が稚拙だと時間の無駄だ。逆に運営が優れてもトピックに本質が無いと空虚だ。トピックと運営の掛け算で講義価値が決まる。