note（ノート）の方では、できるだけproactiveなことを書きたいと思っている。

学習曲線で、「愚か」な状態から「賢い」状態へと変化していくわけだけれども、そのことで「賢い」状態になるのは良いとして、学び自体は減ってしまう。

「愚か」な状態はたいへんだけど、一番学びが多い。

だから、文脈を変えて、テーマを移して、「賢い」から「愚か」へのシフトをすればよい。

「賢い」人が「愚か」にシフトすることで、新しい学びが始まる。

それは、「賢い」と「愚か」の永遠に続く新陳代謝なのだ。

とりあえずこうやってメモしておきます。