7-お題

【質問】音楽って意味ないし

日曜日は皆様からの質問やテーマをいただいて「お題拝借」で書いています。質問やメッセージは「マシュマロ」からお送りください。匿名で送ることができます。

今回は、ひとつ質問が届いています。

[Q1] 教えてください。小学校で音楽科を教えています。先日、6年生に「音楽って、意味ないし。だから、授業に参加しない、持ち物も持って来ない」と言われました。「あー、そう」と言いましたが、何と言えばよかったのでしょう。

アドラー心理学の目的論を援用して考えてみます。「音楽って意味ないし。だから授業に参加しない」と先生であるあなたにわざわざ言ってきた「目的」は何でしょうか。

可能性の高い順番に推測してみましょう。

1番目は、あなたの「注目をひきたい」という目的です。音楽の先生であるあなたにわざわざ「音楽って意味ないし」と言ってくるのは、それを伝えたいわけではなくて、その言葉を使ってあなたの気をひきたいのですね。だから、あなたが一番大切にしているものである「音楽」を選んで「意味がない」と言うわけです。それはあなたの気をひいて、注目を得ようとするためです。

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【質問】音楽って意味ないし

向後千春

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向後千春

早稲田大学人間科学学術院教授。博士(教育学)(東京学芸大学)。専門は、教育工学、教育心理学、インストラクショナルデザイン、アドラー心理学。ちはる塾主宰:http://cricenter.wordpress.com/

ちはるのファーストコンタクト

ファーストコンタクトは相互理解への第一歩。このマガジンでは、私が考えていることの第一歩をできるだけそのままの形で公開していきたいと思います。話題は、アドラー心理学、教える技術、研究アイデア、雑談などです。
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