プログラミングをみんなに

ぼちぼち、プログラミングゼミの小ネタをおおくりします。

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プログラミングゼミのきそ１（楽天）

楽天Koboでも出版 https://books.rakuten.co.jp/rk/84840fa216d338a3ae065e44e2fc76ac/

プログラミングをみんなに

    • プログラミングゼミの基礎１（正多角形の描画）

      小学校５年生で学ぶ、正多角形の描画をプログラミングゼミで行います。 角度は外角で考えています。

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      • プログラミングゼミのきそ２

        第二弾を出版しました。 プログラミングゼミで正多角形の描画を学びます。 正多角形の外角でも、内角でも説明しています。 目次 プログラミングゼミで正多角形の描画を学びまず。目次 １．基本形 ２．どんなことをするか ３．きそのプログラムを出します ４．プログラムの表示 ５．たずねる ６．文字をかえる ７．たずねるの返事 ８．すすむ長さを考える ９．長さの計算の準備 10．元の長さを入力 11．角の数を分母へ 12．すすむへ入れる 13．角を考える 14．角度の計算 15．

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        • プログラミングゼミのきそ１

          プログラミングゼミのきその本を出版しました。 DeNA開発のプログラミングゼミで、小学校５年生で学ぶ、正多角形のプログラミングです。 まずは、超基礎編です。正三角形を描きます。角度は外角で指定しています。 目次 １．プログラミングゼミのWebサイトへGO ２．あたらしくつくる ３．サンプルキャラ ４．画面の説明 ５．そらもんに命令する ６．ブロックをならべる ７．スタートした ８．ブロックをつなげる ９．はじめのむきを決める １０．ペンのふとさ １１．ペンのふとさをかえる

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        プログラミングゼミのきそ１（楽天）

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          【プログラミングゼミ】ペン編

          ペンをおろす ペンをあげる スタンプ ペンでかいたものをけす ペンのふとさを[3]にする ペンのいろを[■]にする あか[0]みどり[0]あお[0]をまぜたいろ ペンを←に[3]ずらす ペンを→に[3]ずらす ペンを↑に[3]ずらす ペンを↓に[3]ずらす ペンをキャラのいちにもどす ペンのじのおおきさを[24]にする [～]をかく ペンを[ちゅうおう]よせいにする ペンをてまえにもってくる [～]をよこのいち[400]たてのいち[215]にスケール[1]でかく

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          【プログラミングゼミ】ペン編

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          【プログラミングゼミ】へんすう編

          (+)へんすうをつくる (+)ブロックをつくる (+)あたいブロックをつくる （◇へんすう）

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          【プログラミングゼミ】へんすう編

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          【プログラミングゼミ】しらべる編

          [キャラ]とぶつかった △ぶつかったキャラ がめんのはしについた がめんからぜんぶはみでた さいごにタッチされたばしょについた [～]または[～] [～]かつ[～] [ ]が[ ] [ ]が[ ]よりおおきい [ ]が[ ]よりちいさい △たずねたへんじ △よんだバーコード △とったどうがデータ △えらんだしゃしんデータ △えらんだどうがデータ △とったしゃしんデータ △えらんだしゃしんデータ △ダウンロードしたデータ ほぞんした[～]データ かたむいたほう かたむいたりょう

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          【プログラミングゼミ】しらべる編

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          【ブロック一覧】けいさん編

          [1]から[6]のどれかにする [へんすう]を[]にする [へんすう]に[]にする [へんすう]から[]をひく [] + [] [] – [] (+)をつなぐ [] × [] [] ÷ [] []を[]でわったあまり [へんすう]をからっぽのはいれつにする [へんすう]をからっぽのじじょにする [へんすう][] [へんすう][]を[]にする [へんすう]のようそすう (+) [はいれつ]のさいごをとりのぞく [はいれつ]をシャッフルする [じしょ]のキーはいれつ [テキスト]

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          【ブロック一覧】けいさん編

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          【ブロック一覧】キャラ編

          おうちへかえる [キャラ]をよびだす(+) [キャラ]をどこかによびだす(+) ◇きゃらのなまえ [キャラ]のかず じぶん △よびだしたキャラ [キャラ]をよこのいち[]たてのいち[]によびだす(+)

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          【ブロック一覧】キャラ編

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          Computational Thinking

          計算論的思考と訳されています。 これは、21世紀のリテラシーの一つと言われています。 Jeannette Wing (Microsoft Research and Carnegie Mellon University)のエッセイに書かれています。（翻訳↓） 問題解決のプロセスを示しています。 日本のプログラミング的思考の元となった考え方です。 １．Decomposition　（分解） 　　問題を分解します。 ２．Pattern Recognition　（パターン

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          【ブロック一覧】むき編

          ↑をむく ↓をむく ←をむく →をむく さいごにタッチされたほうをむく どこかをむく がめんのはしではねかえる ぶつかったらはねかえる はんたいをむく むきに[90]どたす むきから[90]どひく むきを[0]にする ◇すすむむき [90]ど↰かいてんする [90]ど↴かいてんする かいてんを[90]どにする かいてんをもどす ◇かいてん

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          【ブロック一覧】むき編

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          【ブロック一覧】うごき編

          [3]すすむ ちょっとまつ [1]びょうまつ [1]びょうででてくる [1]びょうでかくれる [1]びょうでおおきくなる [1]びょうでちいさくなる おおきさをもどす てまえにもってくる さいごにタッチされたところに　いく がめんの　まんなかに　いく がめんの　なかに　もどる がめんの　はんたいにワープする [～]を[3]びょう　しゃべる [～]と　たずねる ふきだしの　おおきさを[24]にする バーコードをよむ どうがをとる どうがをえらぶ しゃしんをとる[800]×[43

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          【ブロック一覧】うごき編

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          【ブロック一覧】ながれ編

          [3]かい　くりかえす ずっと　くりかえす もし[～]なら もし[～]なら　でなければ [～]ならくりかえす [～]になるまでくりかえす [さくひん]をひらく [すべての]スクリプトをとめる []をかえす ブレークポイント シンクロ

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          【ブロック一覧】ながれ編

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          【ブロック一覧】てがみ編

          プログラミングゼミのブロック一覧です。 まずは、【てがみ】編 スタートした キャラがタッチされた はいけいがタッチされた どこかがタッチされた よびだされた (+) キャラとぶつかった [メッセージ](+)をうけとった ぜんいんに[メッセージ](+)をおくる [キャラ]に[メッセージ](+)をおくる ひらかれた キャラがタッチされはじめた があります。

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          【ブロック一覧】てがみ編

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          【プログラミングゼミ】かたむきセンサーをつかう

          タブレットの傾きセンサーをつかって、そらもんを自由に動かそう！

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          【プログラミングゼミ】かたむきセンサーをつかう

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          プログラミングゼミってなに？

          プログラミングゼミは、iPadやアンドロイド、Windowsで動くアプリです。 株式会社　DeNAが、無料で配布しているプログラミング環境です。 アドレスは、ここ　　https://programmingzemi.com/ 小学生向けですが、大人もかたも、頭の体操でプログラミングはとても楽しいですよ。 なにせ、無料ですし、タブレットで実行できるので、いつでもどこでも、 プログラミングができます。 さらに、タブレットのセンサーも利用できるので、とても面白いです。

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