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学び方を学べ！ドラゴン桜公式マガジン
2018年10月15日(月)
【Vol.053 取材記事・コラム版】

月曜日7時・木曜日0時の週2回配信
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こんにちは。『ドラゴン桜2』担当編集まほぴです。

最新話・33話では「東大英語のリスニング対策には、TED-Edが効果的！」
とご紹介しました。
さまざまなジャンルのアニメーションがそろっているTED-Ed。
その中でも、もっとも再生数が多い動画ってどんなものだと思いますか？
その答えはメルマガ後半でお伝えします！

いよいよ『ドラゴン桜2』コミックス3巻が10月23日発売！

『ドラゴン桜2』大ヒットのため、
今週からあるキャンペーンをスタートさせたいと思います。
詳しくは編集後記で！

それでは、今週もどうぞお楽しみください！

◇目次◇

1.今週の一言

2.【連載】
2020年教育改革・キソ学力のひみつ
『調べてみよう、書いてみよう』

3.【連載】
角田陽一郎の
最速で身につく勉強法

4.【連載】
現役東大生塾長・綱島将人の
大学受験は戦略が全て！

5.『ドラゴン桜2』
33話で登場した「TED-Ed」で
最も再生されている動画は？

編集後記

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1.今週の一言
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常識を疑え！
（三田紀房『個性を捨てろ！　型にはまれ！』より）
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◎『ドラゴン桜』式アイデアの出し方

　僕が『ドラゴン桜』やそのほかの漫画を描くにあたって、どうやって「面白い」と思えるようなアイデアを出していくか、という話だ。

　まず、面白いことを考えようとして、ただ「面白いアイデアが出ないかなぁ」と念じていてもなにも生まれない。

　そして突拍子もないこと、非常識なことを考えようとしても、なかなかうまくいかない。それではあまりにも漠然としすぎていて、イメージが浮かばないのだ。

　そんなとき、僕は最初に「面白くない漫画」や「面白くない話」を考える。

　たとえば、退屈な人のことを「あいつはまったく面白味がない」と評することがあるけど、変化がなく、常識的で、こちらの予想の範疇を一歩も超えないとき、われわれは「面白くない」と思う。

　だから、「面白くない漫画」を考えるのは簡単だ。

　ありきたりなことばかりを言ってる漫画は「面白くない」。

　変化のない漫画も「面白くない」。

　先が読めてしまう漫画も「面白くない」。

　つまり、常識と一般論から抜け出せない漫画が、面白くないのだ。

　そこで僕は、「面白くない常識」を思いつく限りピックアップする。

　イメージとしては、ちょうど机の上に「面白くない常識」が書かれたカードがズラッと並んでいるような状態だ。

　そして、ここからが勝負である。

　机の上に並べられた「面白くない常識」を、モグラ叩きのように片っ端から叩きつぶしていくのだ。

　Ａという「常識」をつぶすには、どんな方法があるのか？

　Ｂという「正義」をひっくり返すには、どんなところを攻めればいいのか？

　Ｃという「多数意見」を否定するには、どんなロジックが必要か？

　そうやって、つねに逆からアプローチしていくのだ。

　すると、まるでオセロゲームで白と黒が反転していくように、いつも簡単に「面白いこと」が出てくる。

　常識では考えられないような設定、常識ではありえないロジック、常識からは出てこない台詞がポロポロと生まれる。

　あとは、そこから使えそうなカードをピックアップして、物語に乗せていけばいい。

　もちろん、このとき叩きつぶす「常識」が大きければ大きいほど、それをひっくり返したときの収穫も大きくなる。

　常識を十分に知り尽くした上で、あえて非常識を模索する。

　そんな確信犯的な非常識のあり方について、世界のホンダを築き上げた故・本田宗一郎氏は「不常識」という言葉を使っていたという。

　そして彼は、次のように語っていたそうだ。

「不常識を非真面目にやれ‼」

　非常識ではなく、不常識。

　不真面目ではなく、非真面目。

　さすがは本田宗一郎、と膝を打ってしまうような言葉だ。

　こんな姿勢で物事を見つめていれば、面白いアイデアなんていくらでも出てくる。

　才能なんか関係ない。常識の裏側を見るだけでいいのだ。

　あなたは日常の仕事で、漠然とした「こうするのが常識だもんな」「みんなやってるし、こうしなきゃいけないんだろうな」というイメージだけの常識を、そのまま受け入れてないだろうか。

　きっと『ドラゴン桜』の桜木が上司なら、迷わずこう言うだろう。

「常識を疑え！」

「その常識をぶっ潰したヤツだけが成功できるんだ‼」

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2.【連載】
2020年教育改革・キソ学力のひみつ
『調べてみよう、書いてみよう』
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「読み書きの力」が学力のカギ！
主人公・桜木がナビゲーターとなり、新しい時代に求められる学力や学習法を紹介していく連載。10月はノンフィクションを書く具体的な方法を指南する書籍『調べてみよう、書いてみよう』を取り上げ、「読み書きの力」に迫ります！

前回は、文章を書く上で欠かせないテーマの見つけ方と
方向性を見失わないためのキャッチコピーのつけ方についてお伝えしました。

企画書が完成したら、次のステップへ。
今回は「調べもの」についてお届けします。