昨日大隈塾は、グラフィック・ファシリテーションだった。
ゲスト講師は、山田夏子さん。なっちゃん、と呼ばれている。

グラファシは、話し合いの場を「見える化」して、活性化させる。
記録することじゃないから、「声なき声」も拾って描く。
（古いいい方だけど、「声なき声」っていい表現だわ〜）
ホントに声を発しない人も、ちゃんと描く。

シーンとした会議は、「シーン」としてるのがわかるように描く。
シーンとしている原因が、ひとりだけワチャワチャしゃべってるから、
ってときは、ひとりだけワチャワチャしゃべってて、
あとの人は迷惑そうにしていたり、嵐が通り過ぎるのを待ってるかのように、
イラストで描く。

描かれちゃったほうは、「あ、しゃべってね〜や」と気がついたり、
「あ、しゃべりすぎだ」とも気がついたりして、
しゃべんなきゃ、だったり、だまんなきゃ、だったり、
それぞれ会議が別の方向に向かって動き出す、
のを手助けするのが、グラファシ。

で、講義。
最初はアイスブレイク。みんな席を立って、いろんな見える化をした。
学年別で集まってみたり、学部別で集まってみたり、
血液型で集まって、それぞれの血液型の特徴をジェスチャーで表現してみたり。

出身地別でもやってみた。
早稲田大学は地方出身者の大学、というのは大昔の話で、
いまは首都圏からの学生が7割を超える。
大隈塾も例外ではなく、
このアイスブレイクでわかったことは、
北海道と沖縄出身者はゼロ。
九州3人、東北4人。
圧倒的多数は、東京、神奈川。
100人超の大隈塾で、
東京と神奈川、それから千葉、埼玉、茨城、栃木を入れれば、
あとは「　and more」のたぐい。

なっちゃん。
「だから今日は、東京や首都圏の人たちにむかって話をしますね〜」
「っていうふうにやるから、会議がうまくいかないんです」
「ほかの人たちは、『ちぇっっっ』ってなっちゃうでしょ」

なっちゃう。

「小さな声にも光をあてるのが、ファシリテーション」

一隅を照らす。

大きな声に引きずられがち。
真ん中にいる人たち、真ん前にいる人たち、
の声が通って、
はしっこにいる人たちの声は無視される。

教室や会議室のことじゃなく、
世の中も、そうなっている。