新しい教室に「まだ景色が違う〜」と言ってくれる生徒さん達✨
私もまだ新鮮な気持ちですー！！

一番の違いは、時間があっという間に過ぎること。鳴らす音にますます拘れる教室の響きに満足している私です。
だから一曲をつい深掘りしちゃって、一人一人の時間が足りない〜とか、あれが出来なかった💦の反省の連続です。。🙇‍♀️

今日もこの教室に初めて来る小3女の子の生徒さんからは、教室に入った瞬間に、わかりやすいくらいの笑顔が🌟嬉しいなぁ〜！
お母様からもありがたい言葉をたくさんかけてくださり、、ほんと、このような教室を作ってくださったことに感謝です♡移転してよかった。。
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玄関入って左側の部屋の壁紙が完成〜

着々と出来上がっていく様子、まだまだ記録は続きます。
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中3女の子。
以前のnoteにも書いた、ブラジルの作曲家、
アブレウの曲で連弾レッスン♫

この曲は最近よく聴きますね。
TVやYouTubeのCMで流れていたり。
ディズニー映画に使用されて有名になったとか。
それは知らなかった💦

題名は「ティコティコ」
スズメによく似た小鳥の名前らしい。
ブラジルにいるのかな。。

まず出だしの前奏からカッコいい！
その後、シンプルなテーマから場面転換を挟みながら、だんだん盛り上がっていく曲。

ラスト8小節は私も未だに上手く弾けない😢
でも超カッコイイところだから、、本番までには間に合わせるからね💦
生徒さんは、難しい技巧も上手っ！
弾き方、変えた？って声をかけたくらい♡

弾いている側も聴く側も楽しめる、ラテン音楽です✌️
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小3男の子。
めちゃくちゃ上手になっているー！って嬉しくなりましたっ！全体像がまとまってきた🌟
いつの間に？鍵盤に置く手の形が良くなっているっ👍

可愛らしい曲を弾いているのですが、ラストのユニゾンは難しいはず。。
先週は、ここをあまり間を作らないで弾けるといいね、と話していたところ。
1週間で良いフレーズになっているのは、かなり練習したはず😂
今日は何度も弾いてくれてありがとうw

ワークブックもよくできました💮
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中2男の子。
ハイドンのソナチネと、クレメンティのソナチネ。
いつもは、英単語のテストの問題も出しますw
今日は特にクレメンティの2楽章が良くなっていたので、ひと安心✨

教室近くの中学校の壁画の話をしてくれて、「帰りにじっくり見てみるわー」と会話したところ、
「それ不審者だと思われるから！」ってw

はい、気になったのでもちろん見て帰りました！
校舎の壁にたくさんの鳥が描かれている中、それが文字になっている…という話からでしたw

↓↓ぜひこちらもご覧くださいねっ✨