２月６日
朝読書、ずいぶん静かにやっていた模様。前回の小言が効いたかしら。まぁ、一人ひとりの取り組み方がどうかは分からないが、読書の時間を「楽しむ」ことができたらいいなぁ。今日も楽しい体育の時間。自分の課題が明確になると、コツをつかみやすくなり（HYに抱え込み跳びのサポートをすると）、コツをつかんでくると（HYは体の動かし方が分かり）、技ができるように（HYは跳べるように！）なる。できない技を一生懸命練習する、できる技を一生懸命磨く姿は、美しい。YSはひたすら抱え込み跳び（ついつい足が開いちゃうのを課題として）していた。その姿は、美しいのです。あ、HKが台上前転できてる！
 
２月７日
体育、４分間走→縄跳び。残った時間でちょこっとサッカー（のボール出しゲーム）。「あと２８日だからね！ボカンと人の足思いっきり蹴って、関係がめんどくさくならないようにね！」って。図工はジュゼッペ・アルチンボルドの絵を鑑賞。フリータイムのときには、ABがYZを引っ張って、黒板に貼ってある作品を見て「ここがさあ～」なんて話している姿。MMやRR、RJ、RO、CSあたりは同じ絵を選んだチームみんなで他の絵と比べながら、あーでもないこーでもない。HYは同じ絵を選んだ子たちを集めて「この絵、優しい顔に見える人ー？怒ってると思う人―？」なんてやってたし、みんなそれぞれ楽しんでいた。その中で、AYがMGの筆箱を落としちゃったとき、ABは
手伝って拾っていたし、その後AYはわざわざMGのところに行って「ごめんね」で、MGも「うん、大丈夫！」なんてサラッと会話していた。なんとなくハッピーな時間が流れていた気がする。さて、漢字５０問。今回の合格者はなんと１１人まで増えた！すばらしい！やればできる！のですよ。全体の平均点も１０点以上あがっている。これは、低学年のうちから、こういう形でやるべきだ。あらかじめ問題を教えない方が、その子の力になるもの。ちなみに、今回１００点はなし。MMの９８点が最高！掃除、マイぞうきんシステムを始めて１か月。CSとKRのぞうきんは、真っ黒！