「~ものだ」の教案
この文型は、「~べきだ」との混同が多い文型である。しかも、教える教師がその意味や働きを分類できていないケースもある。
そのせいもあり、この文型を使うインセンティブが働かず、学習者の使用頻度が低い文型であもある。
この文型は、「Vタ形 ものだ(回想・回顧)」とは別扱いとする。
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そのせいもあり、この文型を使うインセンティブが働かず、学習者の使用頻度が低い文型であもある。
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