《後編》クリエイティブになりたい

思考の断片描写から文章への課題については、梅田卓夫著「文章表現400字からのレッスン」より出典

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のり漫

クリエイティブになりたい

「クリエイティブになりたい」それだけの気持ちでとあるデザイン学校に通った私の一年間の記録です。前後編とあります。
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コメント6件

ひでちゃん様 コメントありがとうございます。励みになります。この経験を土台に、これからも描き続けたいと思います。新作頑張ります!
鰯十三 /エンジニア様 そこのページの意味が伝わっただけで、描いてよかったです。原研哉のEx-formationという本が教材として使われましたので、おすすめしちゃいます。もうご存知かもしれませんが…。これからも描いてゆきます。ありがとうございます!
現役から桑沢に通う昼間部新2年生です。読ませて頂きましたが、授業の内容はほぼ僕らと同じのようで驚きました。何より、ご自身が吸収したものを再構築して発信されている事がとてもわかりやすくて「あ〜そうそう!」とずっと共感してました(先生方の再現が素晴らしいです)。が、その一方で、僕達には当たり前のことだ、ただの通過点だ、簡単なことだろうと通り過ぎてしまうようなことでも一旦立ち止まり、そこから深く深く掘り下げていこうという姿勢のもとで学ばれていたということが感じられて自分はまだまだ浅いところで知識経験をかき集めていただけなのかもしれない…と痛感しています。
あとあまり関係のないことですが、様々な経験をしてこられた、もしくは現在されている方々がいらっしゃる夜間および基造の方とはもっといろんなお話をお伺いしてみたかったです。桑沢には22時まで残ることもザラだったので、自分にもっと行動力があれば…(泣
RYUGA様 現役桑沢生の方からコメントを頂けるとは〜〜!!なんと嬉しいです。昼間部の一年生も同じ内容なんですよね。確か。基礎造形過程を経て、どのような進路を選ばれたのでしょう。いろんな課題をするりと受け入れられたはすごいことのように思います。大人になり頭が固くなっていた分、「えーこんなことやるの!」という風に苦難の連続でした。私も昼間部の方々とお話ししてみたかったのですが、勝手に学校で肩身が狭いのですよね^^;基造のポジションは…。交流したいと思ってくださって基礎造形メンバー共々おおよろこびです。私は進学しませんが基造から夜間部にいくメンバーも何人かおりますし、これからでも、科を超えて繋がれたらいいですよね。ちなみに3/31夜はゲームのミーティングで7階にあつまりますよ笑。在校でしたら是非!まだまだ学生生活いろんなことを吸収していくんでしょうね、いいなあ。わたしも頑張ります〜!
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