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【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!「より良い未来」の話~なぜ物語は保守的になるのか~

【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!「より良い未来」の話~なぜ物語は保守的になるのか~

みなさまお久しぶりです。かんばやしです。

今回は少し未来の話をしようと思います。

前回の話はコチラ↓

それを話す前にさらっとおさらい。

まず、時代ごとに物語、テーゼがあり、次第にそれによる締め付けに人々がうんざりして、まさに「アンチ」テーゼとなり、

そのストーリーが求心力を失い、また誰かが次の正義、テーマを掲げる。

仕事でいえばイケイケドンドンの時代があり、不況になり、またちょっと持ち

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【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!「夏休みの自由研究」完結編

【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!「夏休みの自由研究」完結編

こんにちは!かんばやしです。

9月2日、例年通りだと学校の最初の授業ですね。

どこの学校もこの日に自由研究の発表をするので、完結編の投稿をこの日にしました。

今年は一週間ほど前倒しして始まったらしいですが、私は私のノスタルジーに沿って投稿します(`・∀・´)。

では本題に入る前に前回の話のおさらいを。

前回では

時代はテーゼとアンチテーゼのように移り変わるだからといって次に来るものを当

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【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!「夏休みの自由研究」中編

【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!「夏休みの自由研究」中編

みなさんお久しぶりです、かんばやしです。

前回から一年経ってしまいましたが覚えていますでしょうか。

本当はもっと早く書くつもりだったのですが、あれよあれよと時がたっているうちにコロナ禍に入ってしまい、このタイミングになってしまいました。

しかしながら当初の予見とはコロナでずれたことも含めての内容になっているので、結果的にはグレードアップしていると思います。

まずおさらいとして前回の話はコチ

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【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!「夏休みの自由研究」前編

【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!「夏休みの自由研究」前編

こんにちは!かんばやしです!

台風19号の上陸もありましたがみなさん大丈夫でしたでしょうか。

今回から「アドラー心理学で時代を読む!夏休みの自由研究編」と題して2回に分けて解説していきます。

夏休みの自由研究とか言ってますが、もう10月ですよね。

学校だったら文化祭や体育祭の季節。

本当は9月に書こうと思っていたんですが、ここまで流れ込んでしまいました。。。

もちろんその間遊んでいたわ

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「愛について」最終回『人を愛するには』【たぶんそれまでと真逆の努力】

「愛について」最終回『人を愛するには』【たぶんそれまでと真逆の努力】

みなさんこんにちは、かんばやしです!

前回人から愛される資格のカギとして「自己肯定感」を上げました。

そしてその愛される資格はそのままどんな人を愛したらいいのかに繋がっているということでした。

今回は人を愛するにはどうすればいいのか、考察していきます。

みなさんはこんなフレーズを耳にしたことはありませんか?

「自分を愛さなければ人を愛せない」

わりと歌とかによく出てくるフレーズなので、

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「愛について」第二回『愛される資格』【最近話題の自己肯定感の話】

「愛について」第二回『愛される資格』【最近話題の自己肯定感の話】

みなさんこんにちは、かんばやしです!

前回は「愛するというのは偶然である」という考察でした。

今回は「愛される」ということについて考えていきたいと思います。

愛するが能動なら愛される・気持ちをを受け取るという受動サイドですね。

そのカギとなるのが「自己肯定感」です。

最近話題ですよね。本屋に行くと自己肯定感について書かれた本を目にしたり、SNSを見渡してもこの話題を見かけることもあると思

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アドラー心理学で時代を読む!「愛について」第一回『愛するとは』

アドラー心理学で時代を読む!「愛について」第一回『愛するとは』

こんにちは、かんばやしです!

さっそくですが、みなさんは人を愛するという事についてどうお考えでしょうか?

恋愛市場を例に見てみましょう。

我々は人間であり、人間の社会で生きています。

人間の社会というのはRPGのフィールドのようなものです。

そのルールの中で好まれる人と言えば、

背が高い、目鼻立ちが整っているなど容姿がいい、

偏差値の高いいわゆる一流大学を卒業、高学歴である、

職業

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アドラー心理学を通して僕が伝えたかったこと

アドラー心理学を通して僕が伝えたかったこと

こんにちは、かんばやしです。

これは「100円ノート『アドラー心理学で時代を読む!』」のあとがきのようなものです。

なぜ僕はアドラー心理学を徹底的に分析したのか?

アドラー心理学のメルマガを通して何を伝えたかったか。

それは

「シンプルに生きろ!」

ということです。

(シンプルな生き方をした方が楽ってニュアンスですが)

たとえば

日曜は昼間に起きて、起き抜けにビールを飲み、夕方に

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【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!第3回「他者への貢献」

【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!第3回「他者への貢献」

年の瀬に滑り込みセーフ!

みなさんこんにちは、かんばやしです。

大みそかですね。

前回は「課題の分離をしているだけでは精神的にジリ貧になる」「それを越えるにはどうすればいいか」という話でした。

いよいよ今回は「他者といかにして関わるか」という話に入っていきます。

今回の他者への貢献の話で一旦アドラー心理学は一区切りです。

なので今回の話の枕は講義を通しで聞くと何がわかるかを簡単にまとめ

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【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!第2回「課題の分離」

【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!第2回「課題の分離」

こんにちは、かんばやしです!

メリークリスマスですね。

そんな聖なる日にココロを刺激するクリスマスプレゼントです(笑)

前回の内容を簡単にまとめると、

「世の中は承認欲求であふれている」って話でした。

「ああすべき、こうすべき」といった「べき論」もその一つです。

ネットを開けば様々な言論や言説が飛び交い、書店に行っても「こうしなさい!」というタイトルの本で溢れています。

しかし「ああ

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【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!第1回「承認欲求」

【100円ノート】アドラー心理学で時代を読む!第1回「承認欲求」

みなさんこんにちは、かんばやしです!

今回からメルマガ「ワンコインノート」を本格的に始めます!

アドラー心理学の第一回は「承認欲求」がテーマです。

アドラー心理学の本ではキーとして語られることも多いですよね。

昨今は『承認欲求の時代』と言われますが、承認欲求って何でしょうか?

簡単に言えば「他人や社会に認めてもらいたい」という気持ちです。

たとえばSNSや、このnoteでも「フォローし

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『100円ノート』について:アドラー心理学で時代を読む!プレリュード

『100円ノート』について:アドラー心理学で時代を読む!プレリュード

こんにちは、かんばやしです!

今日は新企画「100円ノート」のご案内です!

※ワンコイン講座は「100円ノート」に名称が変わりました

この「100円ノート」はけっこう深い所まで書いた刺激強め、得るものも強めのブログになっています。

その第一弾のテーマが「アドラー心理学で時代を読む!」です。

実は2か月間ブログを更新しなかったのはこの勉強のためでした。

事の発端はネットで「働きたくない」

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