阿部亮輔@WEBコンサルタント

TokyoWebDesign株式会社 代表取締役 ●塾講師、学校ICT教員として11年…

阿部亮輔@WEBコンサルタント

TokyoWebDesign株式会社 代表取締役 ●塾講師、学校ICT教員として11年間教育現場にいました ●教育IT企業2社に勤務して300教室以上を支援してきました ●教育メディア「教育トレンドブログ」運営：月間100万PV超え

【基本編】塾のWEB集客方法をご紹介します

こんにちは！WEBコンサルタントの阿部です。この記事では塾を経営している方向けにWEB集客の方法をご紹介しますね！ 【こんな方に読んでいただきたい】 ●ホームページから問い合わせが来ない！ ●SNS（Instagramとか）の活用の仕方が分からない！ ●ポスティングや門前配布ばかりやっている（しかも効果が低い）！ 【私はこんな経歴】 ①塾講師、学校ICT教員として11年間教育現場にいました ②教育IT企業2社に勤務して300教室以上を支援してきました ③教育メディア「教育

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    • 参考書もサブスクリプションの時代へ！定額制サービスよる恩恵と注意点

      9/17（火）に月額980円で参考書がスマホで読み放題のサービス「ポルト」が弊社からリリースされました！ 大学受験を目指す高校生向けのサービスですが、塾や学校の先生方からもなかなかご好評で。発想が新しいとのこと。サービスのコンセプトは「いつもの参考書をポケットに」。 高校生はほぼ全員がスマホを持っているので、もっとスマホで勉強が完結してもいいと思うんですよね。あとどっさりと参考書をカバンにいれて持ち歩くのって大変ですよね。。参考書も毎日全ページを参照する訳ではなく、取り組

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      • 大人と子どもの「やり抜く力」を育てるために

        たびたび、Youtubeで本の要約を発信しています。今回は名著「GRIT やり抜く力」を要約しました。Youtubeでは要約朗読を、noteでは要約テキストと、教育に結びつけた論述を載せます。 この本を読むことで、正しい努力の方法を知ることができます。仕事や勉強、子育てで頑張っても成果が出ない！と言う人に読んでいただきたい一冊です。 本書の3つのポイントです。 ①目標をピラミッドで管理する ②努力には「意図」を設ける ③親の姿勢で子どもの「やり抜く」は育つ 順に解

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        • 主体性の育成に制限をかけているのは大人なのでは？

          新学力観では、知識・技能の習得から始まり、最終的には主体性の育成が目指されています。 【新学力3要素】 要素①：知識・技能 要素②：思考力・判断力・表現力 要素③：主体性・多様性・協調性 以前は主体性という言葉ではないにしろ、「関心・意欲・態度」という表現で情意面が評価されていました。これだけ、教育では「自分で進んでやる」「積極的に行う」などの主体性が重んじられてきたわけです。 しかし、いつの時代もそれらの能力が十分に育成されてきたのでしょうか？大人による制限が強

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        【基本編】塾のWEB集客方法をご紹介します

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          共通テスト記述式の採点をベネッセがやることに！公教育民営化への懸念

          今までのセンター試験に取って代わる「新共通テスト」。その国語と数学の一部の問題は記述式です。その記述式の問題の採点をベネッセグループがやることになりましたね。 ベネッセは過去に情報漏洩の問題を起こしています。故に世間の反応も厳しいものが多かったのしれません。また、入試改革の方針が右往左往した末に、結局ベネッセという大企業が改革のトピックを総取りするという結果に、苛立ちがあるのかもしれません。 世間の反応世間の声を少しピックアップしてみました。似たようなものの中から代表

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          共通テスト記述式の採点をベネッセがやることに！公教育民営化への懸念

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          自己紹介

          こんにちは、阿部亮輔です😊 ぼくの自己紹介の記事を載せます↓ https://story.studyplus.co.jp/n/n73dd333c0700 だいたいのストーリーはこんな感じ。 ●高校時代の進路指導体験 ●浪人時代の予備校 ●大学時代の理系学生プロジェクト ●大学-大学院時代の塾講師3社の経験 ●大学院時代の教育学研究 ●私立中高一貫での数学科教員 ●校内外への教育ICTの普及•発信 ●教育ICTベンチャーでのカスタマーサクセス（今はここ） それぞれの細

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