1日5コマのスクーリングがスタート。

保育士や幼稚園教諭を目指す学生さんらが学ぶ、

5領域のひとつ「表現」。

担当クラスの皆さんは、

通常授業で体育がないため、

「身体表現」として沢山動きながら学びます。

「懐かし～！」とか言いながら、嬉々として、

マットや平均台での運動に取り組む学生さんもいれば、

身体を動かすことが苦手で、消極的な学生さんも。

「マット運動やりたくない年少さんってどんな感じ？」

「固まる」

「後ろにさがる」

「泣く」

「ママがいいって言う」

「トイレ！って言う」

「じゃあ、中学生がマット運動やりたくない時は？」

「嫌でもやる」

「体調悪いって言う」

「体操服忘れたって言う」

「学校休む」

色々あるよね～と(^^;

伝えたい感情や、情報を表現する力、それを汲み取る力。

感じて、考え、行動する。

深い～っ(^^;

先日、保育園での運動教室終了後、D君が

「ｾﾝｾ～たいへん！おかあさんが、からまっとる！」

と走ってきたので、

「絡まっとる？？？」

へび？　うさぎ？　なんかの虫？とD君についていくと

風で巻きついていた緋鯉(^^;

確かに、お母さん絡まっとる (^^;

疲れも吹っ飛ぶ楽しい出来事でした。

お母さん、お母さん方、

いつも本当にありがとうございます。

母業は年中無休！

母の日も全力で(^_-)-☆