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人間性の欠如は他のどんな能力をもってしても補えない
昨日はリーダーシップは2種類あるという話を書きました。一つは能力で部下を引っ張っていくタイプ。もう一つは人間性で部下を惹きつけるタイプです。
そうは言うものの、どれだけ他の能力が高かったとしても、人間性が欠如したリーダーには部下はついてきません。
人間性の欠如は他のどんな能力をもってしても補えない
この言葉は私が防衛大学校の学生時代に教官から教わった言葉です。確か、航空自衛隊幹部候補生学校に
善と悪は表裏一体、だからこそ…
みなさんは善悪の判断をきちんとつけられていますか？「いまさら何を当たり前のことを…」と思う人もいるでしょうが、今日話すのはそういうことではありません。
小さい頃に親や学校の先生から、「善悪の判断ができるようになりなさい」とか、「子どもと大人の違いは自ら善悪の判断ができるかどうかだ」というようなことを言われた人も多いと思います。
しかし、そこで「善い」「悪い」と区別されたことに対して、それが本当
あなたはボスになってない？ボスとリーダーの違い
みなさんはボスとリーダーの違いについて説明できますか？人の上に立つ立場という意味では同じですが、その本質には大きな違いがあります。
今日はボスとリーダーの違いについて、イギリスの高級百貨店チェーン「セルフリッジズ」の創業者、ハリー・ゴードン・セルフリッジの言葉を紹介します。
ボスは部下を追い立てる。
リーダーは人を導く。
ボスは権威に頼る。
リーダーは志、善意に頼る。
ボスは恐怖を吹き込む
山本五十六から学ぶリーダーシップ論
今日は太平洋戦争で活躍した山本五十六の名言を紹介します。彼は大日本帝国海軍の軍人で、連合艦隊司令長官を務め、ミッドウェー海戦などの重要な作戦を指揮した人物です。
彼は優秀な指揮官として数々の名言を残しており、その中でも有名なのが今日紹介する言葉。
やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ
人に何かを教えるとき、口だけで説明して教えた気になっていたりしませんか？逆にや
ノーブレス・オブリージュ（高貴なる者の義務）
今日は防衛大学校初代学校長・槇先生が、3期生の入校式の際に行った「修行の生活、義務」という話を簡単に紹介します。
幹部自衛官は昔であれば士官・将校と呼ばれ、軍事の専門知識と技術に加え、高い人格を備えていることを重んじる存在でした。欧米では士官の養成に際しては、「士官にして紳士」を重視した教育を行っています。
防衛大学校でも諸外国に倣い、「真の紳士淑女にして真の武人たれ」をモットーにしています。
部下が事故を起こしてしまったら？
とある土曜日の夜。夕食を終え自室でテレビを見ながらくつろいでいると、一本の電話が鳴ります。休日はめったに鳴らない電話。発信者を見ると部下の名前です。
不思議に思いつつ電話にでると、なにやら重たい空気。「どうした？」と尋ねたところ、「・・・実は、たったいま事故を起こしてしまいまして・・・」。
部下からこのような報告を受けました。あなたなら第一声、なんと声をかけますか？
これは私が実際に自衛隊時
学問のすすめ～人の格差を生み出すもの～
「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず」というフレーズは誰もが一度は聞いたことがあるでしょう。福沢諭吉の『学問のすすめ』に出てくる有名な言葉です。
しかし、この一節の後に“と云へり”という言葉が続くというのを知っている人は少ないのではないでしょうか。すなわち「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らずと言われている」ということ。
このことからこの言葉には出典があるのがうかがえます。そのも
目的と目標の違いと目標の立て方
「目的」と「目標」、この2つの言葉の違いをあなたは説明できますか？同じような場面で使われる言葉なので、ごっちゃになって使っている人も多いのではないでしょうか。
目的と目標の違いをわかりやすく説明すると、「何のために（目的）、何をするか（目標）」ということになります。「目的＝Why」、「目標＝What」ということです。
野球選手を例に挙げてみましょう。目的はどんな選手になりたいか、目標はそのため