お正月も過ぎて、お年玉はすでに使った子が多いのかなと思いますが、幾分か残している子もいるのではないでしょうか？

ウチの子は、全く手をつけておらず、これから、どう使おうか?らというところで、楽しみみたいですよ。笑

そんな、お年玉をどのように使うと良いのか？未来につながるお金の使い方を、子供たちと一緒に考えたいなと思います。

ウチの子供にお金の使い方を伝えたのは、小学5年生の頃だったように思いますが、

それは、お金を4つに分けた使い方。でした。その4つとは、

・貯蓄（ためる）
・投資（増やす）
・消費（使う）
・寄付（ゆずる）

と、いう方法がでした。

それを、自分で割合を決めて、4つに分ける。と、いうことを一緒にしました。

これって、大人の自分にもすごく良い勉強で、結構この方法って、忘れてたりして、何となく使って、何となくなくなっていく。こともよくありますよね。笑

ウチの子も、高校生になり、投資。というものに少しづつ興味を持ちはじめ、「俺も通帳を作って、投資も始めてみようかな〜」と、言い始めたので、そろそろ本人の通帳を作ろうかね。というところです。

そして、日本人に馴染みが少ないのが、寄付（ゆずる）です。これって、寄付でも良いし。誰かのために使う。でも良いですよね。ちょっとしたプレゼント。とか、ご飯をおごる。とか。

そういうことが、小さくても良いので、してあげることが増えてくると、お金を稼ぐ。ってことが、より楽しくなってくると思いますね。

ただ、生活費のために稼ぐ。のではなく、誰かにプレゼントをするために働く。とか、投資も始めてみよう！とか、何かはっきりとした、前向きな使う方法があると、ホント、仕事の意義も変わってきますよね。

また、投資もすごくお金の生きた勉強になりますね。

もちろん、まずは「働くこと」がとても大切な「お金の学び」です。人のために頑張ることが、報酬につながる。と、いうことを知る事が大切ですよね。働くことは、尊いこと。って言うことばもよく聞きますよね。

貯金ばかりの日本人ですが、それではもったいない！このら4つの方法は、常に意識して使っていていくほうが、よりお金の生きた学びになっていくと思います。

ぜひ、お年玉のある今の時期だからこそ、しっかりとこの4つの方法に沿って使ってみて欲しいですね！

そして、こう言う学びの場を、家族で一緒にできるようにしていくと良いよね。