準１級　タニヒトオリジナル予想問題
１級保持 ネイティブ監修

● 以下の英文を読んで，その内容を英語で要約し，解答欄に記入しなさい。
● 語数の目安は45語～55語です。
● 解答欄の外に書かれたものは採点されません。
● 解答が英文の要約になっていないと判断された場合は，0点と採点されることがあります。英文をよく読んでから答えてください。

問題

　　When reading books, some people prefer paper books, while others choose e-books. These days, some people prefer audiobooks to physical books.
　　Audiobooks are ideal for people who don't have time to read books. They can listen to stories while doing other things, such as washing or cleaning. In addition, audiobooks often have excellent audio, which makes the story more enjoyable.
　　Unfortunately, audiobooks also have drawbacks. Outside noises and phone notifications can make it difficult to concentrate. Also, you can't write notes or draw lines. It may be more difficult to learn from an audiobook than to read a physical book.

下の方にスクロールして、解説をご覧ください。

問題文の訳

　本を読むとき、紙の本を好む人もいれば、電子書籍を選ぶ人もいる。最近では、物理的な本よりもオーディオブックを好む人もいる。
　オーディオブックは、本を読む時間がない人にとって理想的だ。洗濯や掃除など、他のことをしながら物語を聴くことができる。さらに、オーディオブックは音声が優れていることが多いので、物語をより楽しむことができる。
　残念ながら、オーディオブックには欠点もある。外の音や電話の通知で集中できないことがある。また、メモをとったり線を引いたりすることができないのもそのひとつだ。
オーディオブックから何かを覚えるのは物理的な本の読書と比べて大変かもしれない。

模範解答

　Some people like audiobooks. They can do household chores, such as cleaning while listening to them. Audiobooks usually have good sounds, making the story more enjoyable. However, noise and phone alerts can break your concentration. Moreover, because note-taking and underlining are not possible, learning from audiobooks could be more challenging than reading physical books.
54words

模範解答の訳

　オーディオブックが好きな人もいる。オーディオブックを聴きながら掃除などの家事ができるからだ。オーディオブックはたいてい音が良いので、物語をより楽しめる。しかし、雑音や電話のアラートで集中力が途切れてしまうこともある。それに、メモを取ったり、アンダーラインを引いたりすることができないため、オーディオブックでの学習は物理的な本での学習よりも難しい可能性もある。

解説

与えられた文章は、
1段落目「トピック導入」、2段落目「利点」、3段落目「欠点」の3段落構成のため、要約もそのままの構成で書く。

ステップとしては、以下の3点を押さえながら、

ステップ1.

該当する英文に線を引いたり、日本語で必要な個所を抜き出そう。（日本語訳太字）

３つの要点のまとめ方
a.重要ではない情報や細かい数字などの情報は省略する。
b.具体的な情報を一般化・抽象化する。
c.お題の文章と同じ表現を避け、別の言い方で表現する。

1段落目「トピック導入」オーディオブックを好む人もいる

2段落目「利点」　他のことをしながら物語を聴くことができる、オーディオブックは音声が優れているので物語をより楽しむことができる

3段落目「欠点」外の音や電話の通知で集中できない、メモをとったり線を引いたりすることができない、何かを覚えるのは大変

文章をそのまま抜き出すのは表現力がないことになるので、別の単語を使う、節を句に変える、などしながら、

ステップ2.

該当する英文、日本語を短くする。

そして、以下の4点つの観点で要約しよう。（引用：旺文社、2024年度英検リニューアル情報）

①内容…英文の要点を適切に捉えているか。
②構成…論理的に文章を構築できているか。
③語彙・文法…適切な語彙・文法を用いているか。
④語彙・文法…文の構造や語句の言い換えなどに工夫があるか

①内容
内容は、オーディオブックを好む人がいる。長所、短所をそれぞれ上げる。

②構成
だいたいは以下の形に統一されると予想されるので「型」としておこう
・Some people～
・トピックの長所、具体例
・On the other hand/However,トピックの短所ところ、具体例

③語彙、④語彙は同時にみていこう
・prefer to をlikeに。字数に余裕があったらlike to listen toや like listening toなども使える。
・other thingsをhousehold choresにして、such as 以下も一つに。houseworkでも可能。
・,which makes～を, making the story～の分詞構文に。
・Unfortunately,をHoweverに。
・drawbacksは「短所」の意味。初見でも文脈で予想がつく。短所は他にはdisadvantage, downside, bad or weak pointなども覚えておこう。
・Also, をMoreover, Besidesに。
・ you can't write～の節を note-taking and underlining areと動名詞に。
・difficult to learnをlearning～ than readingに、「難しい」を「難題である」に。不定詞を動名詞に。

引用・参考：２級_旺文社オリジナル予想問題より