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SDGs(持続可能な開発目標)と多文化共生について考える

こんばんは。テツジンです。                     本日、SDGsと多文化共生との関係性について考えてみたいと思います。

SDGs(エスディージーズ)は、Sustainable Development Goals(持続可能な開発目標)の略語で、国連で定めた持続可能な開発目標です。2030年に向けた地球規模の取り組みとしてすべての国に対応が求められています。   SDGsには、17の世界的目標、169の達成基準(ターゲット)があります。

下記は17の具体的目標の内容です。

SDGs   17の目標図

蟹江憲史『SDGs(持続可能な開発目標)』(中公新書、2020年)より


目標1.貧困をなくそう (No Poverty)
「あらゆる場所のあらゆる形態の貧困を終わらせる」
目標2.飢餓をゼロに (Zero Hunger)
「飢餓を終わらせ、食料安全保障及び栄養改善を実現し、持続可能な農業を促進する」
目標3.人々に保健と福祉を ( Good Health and Well-Being)
「あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を促進する」
目標4.質の高い教育をみんなに (Quality Education)
「すべての人々へ包摂的かつ公正な質の高い教育を提供し、生涯学習の機会を促進する」
目標5.ジェンダー平等を実現しよう ( Gender Equality)
「ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う」
目標6.安全な水とトイレを世界中に (Clean Water and Sanitation)
「すべての人々の水と衛生の利用可能性と持続可能な管理を確保する」
目標7.エネルギーをみんなに、そしてクリーンに (Affordable and Clean Energy)
「すべての人々の、安価かつ信頼できる持続可能な近代的エネルギーへのアクセスを確保する」
目標8.働きがいも経済成長も (Decent Work and Economic Growth)
「包摂的かつ持続可能な経済成長及びすべての人々の完全かつ生産的な雇用と働きがいのある人間らしい雇用を促進する」
目標9.産業と技術革新の基礎をつくろう (Industry, Innovation and Infrastructure)
「強靱なインフラ構築、包摂的かつ持続可能な産業化の促進及び技術革新の推進を図る」
目標10.人や国の不平等をなくそう (Reduced Inequalities)
「各国内及び各国間の不平等を是正する」
目標11.住み続けられるまちづくりを (Sustainable Cities and Communities)
「包摂的で安全かつ強靱で持続可能な都市及び人間居住を実現する」
目標12.つくる責任つかう責任 (Responsible Consumption and Production)
「持続可能な生産消費形態を確保する」
目標13.気候変動に具体的な対策を ( Climate Action)
「気候変動及びその影響を軽減するための緊急対策を講じる」
目標14.海の豊かさを守ろう (Life Below Water)
「持続可能な開発のために海洋・海洋資源を保全し、持続可能な形で利用する」
目標15.陸の豊かさも守ろう ( Life on Land)
「陸域生態系の保護、回復、持続可能な利用の推進、持続可能な森林の経営、砂漠化への対処、ならびに土地の劣化の阻止・回復及び生物多様性の損失を阻止する」
目標16.平和と公正をすべての人に (Peace, Justice and Strong Institutions)
「持続可能な開発のための平和で包摂的な社会を促進し、すべての人々に司法へのアクセスを提供し、あらゆるレベルにおいて効果的で説明責任のある包摂的な制度を構築する」
目標17.パートナーシップで目標を達成しよう (Partnership)
「持続可能な開発のための実施手段を強化し、グローバル・パートナーシップを活性化する」
SDGsは多くの事柄とかかわっており、どなたでも、一人で完成できるものではないと思われます。

上記を見てわかるようにSDGsの目標は一つひとつが重要です。

ただし、SDGsは多くの事柄とかかわっており、一人で完成できるものではないと思われます。できるところから、小さなところから進めるのが望ましい。

私は近年、主に自分の専門分野の教育学を活かして、目標4の「質の高い教育をみんなに (Quality Education)」に着目して、多文化共生と関係づけて考えており、行動しています。                     たとえば、小中学校に行って総合的な学習時間のボランティアの講師を務めるほか、語学研修を公開講座の企画・運営などを通して進めています。 SDGsと多文化共生との関係性についてはまた報告します。

参考文献                              蟹江憲史『SDGs(持続可能な開発目標)』中公新書、2020年。

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