ギャグ系に頑張るとつげき東北です。
昔書いたやつです。
（その２はこちら）

ねーちゃん、なんでやねん

　私には４才年上のねーちゃんがいる。初めの「なんでやねん！」は、幼き頃のねーちゃんに対してである。
　小学校低学年のころのねーちゃんは、はっきり言ってウソつきであった。それも、単にちょっとした弾みでウソをつくタイプの「守り型ウソつき」ではない。攻めてくるのである。例えば次のように。
弟（幼稚園児の私）「ねーちゃん、スズメは近づいたらすぐ逃げるのに、ハトはなかなか逃げへんねぇ」
姉「そうや。あたりまえやん」
　なにが当たり前やねん。
姉「ハトにはな、２種類いるねんで」
弟「ほんま？」
姉「ハトでも、近づいてもなかなか逃げへんハトと、すぐ逃げるハトがおるやろ」
弟「うん」
姉「遅いほうをノロマバト、早いほうを急（きゅう）バトって言うねんで」
　めっちゃウソやんけ！　「ノロマバト」は許すけど、「急バト」てなんやねん。幼心に、「これひょっとしてウソちゃうん？」とか思ったわ。
　
　このように、何もないところからウソを体系化してくるのである。言ってみれば、「前に出るタイプのウソつき」なのである。これは凶悪である。ねーちゃんのウソに引っかかった経験をあげれば、枚挙にいとまがない。例えば、私が近所の空き地でテントウムシを見つけたときのこと。普通の「ナナホシテントウ（赤字に、黒い斑点七つ）」ではなく、子供の間で「幻」と言われていた「カメノコテントウ（カメの甲羅に似ている）」である。喜び勇んで持って帰ったら、ねーちゃんの登場である。
姉「そのテントウムシは毒を持ってるからあぶない。捨てなさい」
　だまされて捨ててもうたで！　しかも、後でねーちゃんの虫かご見たら、カメノコテントウ入っとるで！　昨日までそんなんおらへんかったで。
　あまりにも悔しかったので母親に泣きついた。
弟「お母さん、ねーちゃんが僕のテントウムシ取った」
母「ほんまやの？　ねーちゃん」
姉「ううん。道にいた」
　おらんわ!!!!!
弟「ぼくのやつ～」
　幼い私は泣き出し、さすがのねーちゃんも苦しくなってきた。
　ここで「ねーちゃんが見つけた」と言い張るなら、凡庸な人間である。しかし、姉は極めて優秀な人間だから、言うことが違う。
姉「わかったわかった。このテントウムシ、とつにあげるわ。ねーちゃんは我慢する」
母「なんや、やっぱりとつがウソついてたん。ねーちゃんはエライね」
　待てや！　おかん、だまされたらあかんで。このねーちゃん、黒いで。 カメノコテントウ毒持ってるって話はどこいってん！
　
　ねーちゃんのウソは、まだまだこれだけではない。
姉「クリスマス以外でも、寝るときに靴下置いといたらサンタさんがくる」
　めっちゃ期待して、毎日靴下置きまくったわ。サンタどころか、おかんに「靴下脱ぎっぱなしにしたらあかんやろ」て、怒られただけやで！
　
姉「アリは甘くておいしい」
　酸っぱいだけやったで……ほんまに食ってもうたやんけ！
姉「ハチに刺されそうになったら、死んだフリをすれば刺されない」
　中２ぐらいまで信じとったわ！　何回も刺されたで！
姉「うわぁ、もう四月やのに雪が降ってきたよ～」
　降ってへんで～！
　
　……何か精神的苦痛が残りそうなのでこの辺りでやめておくが、今思い出しても、この時期はまさに修羅であったと痛感する。とは言え、今となっては懐かしい思い出でもある。現在のねーちゃんは、優しくて頭の切れる、私の尊敬する人物である。
　あ、そうそう、ねーちゃん。確かにウソつきは直ったけど、たまに出る信じ難いほどのオヤジセリフだけは、やめて欲しい。最近の電話で言った言葉。
姉「（略）車まで買うたら、バッチグーやで」
　明らかなことだが、今時バッチグーなどという言葉を使う人間は、得てしてバッチグーではない。

バカ田舎公立高校のなんでやねん

　私の通っていた高校は、県下でも有数（？）のすばらしい「非」進学校であった。どの程度の進学率であるかは、高校の入学式にいってみればわかる。私は入学式の当日にいきなり
「お前いま、ガン飛ばしたやろ」
と凄まれたのである。
　なんでお前ら、いきなり知らんヤツに闘いを挑むねん。
　このように脳味噌まで筋肉で出来ていそうな様子だから、ここが進学校であるはずがないのである。女子生徒のスカートが極端に短いのは当たり前、男子生徒の派閥抗争の中心人物がモヒカンであるなど、まるでマンガのような状態であった。友達などは暴走族のチームを結成して、チームのシールを私にくれたほどだ。シールには「砂墓天」と書かれている。どうやら「サボテン」と読むらしい。このシールごっつ恥ずかしいで!!!　どこに張ればええねん！
　
　このような学校でも、大学入試が近づくとそれなりに雰囲気が変わるものだが、変わるのは雰囲気だけで、残念ながら頭の中身は変わっていない。
「東北、学生って英語でなんて言うん？」
　おい！　もっとがんばって行こうや(泣)。　中学校で習ったで！
　とは言え、これくらいのことで驚いていてはいけない。
　
　例えば数学。証明問題に使う用語というのは自然に身に付くもので、「故に」「ここで」「明らかに」などが主流なのだが、ある知人の答案を見たところ、日常語がふんだんに使用されているのである。
「～と考えたが、失敗である」て書くな！　ミスったことを明確に伝えてどうすんねん。てゆーか、はよ答え導けや！
その後に続く「さて」もやめろ！　なんで気分転換してんねん！ どこへ行ってまうねん！
　計算どころか積分記号 ∫ まで間違えている。「∮」 何やら少し高度でゴージャスな積分である。
　無論、最後の最後まで間違いは続く。私の答案では「よって明らかに 与式 <0 である」が結論だが、彼の答案では「よって朗らかに 与式<0 である」となっている。結論だけ強引につじつまを合わせるのはともかく、なに朗(ほが)らかに証明してんねん！　さわやかでも偏差値変わらんで！　模試採点者の爆笑する姿が目に浮かぶわ。　解っていない者はとことんわかっていない。国語からやりなおしなのである……。
　
　物理をやらせても同じようなものである。力学で、物体が受ける物理力を図示する問題が出たのだが、以下が私と友人の答案である。 

　物体潰れるわ！　力加えすぎやで！　正体不明の未知のエネルギーかかっとるやん。
　
　ムリに幽霊やオバケを持ち出さずとも、私の学校は色々な意味で「怖い」場所だったのである。

新しいワープロソフト、なんでやねん