内田啓太郎/Keitaro UCHIDA

2019年3月1日より個人事業主として開業しました。大学教師兼独立研究者をやっております。お仕事募集中です。こちらの仕事については http://u-labo.org/wp/ を御覧ください。研究テーマはネット社会の教育(主に高等教育)・若者のネットコミュニケーションと文化です。
固定されたノート

【緩募】あなたが担当する卒論ゼミ(演習)でのライティング/プレゼンを指導します

大抵の大学・学部では卒論ゼミ(またはそれに相当する演習科目)を運営していくうえで「ゼミ費」「実習費」なる名目で予算が付くことがあるでしょう。たとえばゼミで輪読する書籍を購入したり、ゼミ旅行やゼミで使用する備品を購入したりとか。

また、ゼミに講師として外部の人間を呼びゼミの研究テーマについてレクチャーしてもらい、それに対する謝礼をここから(ゼミ費から)支払うケースもあると思います。この謝金枠を使っ

もっとみる

『スーパーマリオ』と『フォートナイト』で考える子どもの情報モラル教育

(このnoteはいわゆる「投げ銭」スタイルのものです)

こんにちは。ワタシの子どもが通う小学校にて情報モラル教育の授業を参観してきました。授業内容は朝会(全体会)で全学年にゲーム依存症に警鐘を鳴らす内容のスライドを説明したのち、各学級で話し合いとグループ発表、という流れでした。結論からいえば学校現場では『スーパーマリオ』より『フォートナイト』に危機感を持っている、になります(ちょっと煽り気味です

もっとみる

CMC研究の方法論的転回、つまりは量も質もどちらの方法もできなきゃダメということ

ツイートのURLをnoteに貼り付けた際、リプライ先も同時に表示されてしまうのですが、これを解除する方法がわからずちょっと見づらいですがご容赦を。

TwitterやFacebook、ウェブログやウェブ掲示板にある情報がウェブサービスやアーキテクチャの壁を越えてフラットに扱えるようになりました。また量的データとして把握できる情報(ツイート数やブログ記事へのコメント数とか)と質的データとして把握でき

もっとみる

今日食べたもの(2018年9月16日)

これを書いているのは翌日ですが。連休の中日ということで、ちょっと気分を変えてBBQをやろうという話を妻としておりました。BBQは我が家に庭でもやれるので春以降何度か体験済みですが、今日はちょっと目先を変えてジンギスカンでいこうとなりました。

近所のスーパーでは豪州産の生ラムが売られていることは知っていたのですが、別件で外出する用事もあり、普段は行かないスーパーに立ち寄りました。ここでは薄切りのラ

もっとみる

子どもと工作教室へ行ってきました

今日は土曜日ですから子どもの学校は休みなのですが、PTAの「オヤジの会」の方々が工作教室を開いてくださり、親子で参加してきました。

今回の教室は木工工作がテーマでして、サイコロとやじろべえを作ります。最初にオヤジの会のお父さんたちが工作の手順を説明してくれました。工具を使いますので手を切ったりしないように注意してねの合図で作業開始です。

まずはサイコロの本体とやじろべえの本体と「手」に付ける重

もっとみる
よろしければ他のソーシャルメディアでもシェアをお願いします。
5

授業カイゼンのアイデアで絵を描こう

ワタシも仕事として若い人たちへ知識やスキルを教えることをやっているのですが、こちらからの情報を上手く伝えて、理解してもらうことをなんとか(これ以上に)上手くやりたいと考えております。

その「カイゼン」として「グラフィックファシリテーション」が使えないかと考えているんですね。

授業ではなく学会の研究発表や講演を対象にした試みだそうですが、学会発表で上手くいきそうなら授業でもやれるのでは?じゃあど

もっとみる