英語の授業でFlipgridを使うなら　パート2
前回は音読編でした。

運用方法ということでまとめているので
実は評価も出来ますよ。というのはまた別にまとめます。

そういえば、国語でも音読というか、
教科書片手に立って読むなぁと思い出しました。

国語も言ってしまえば「言語」を扱うので
使おうと思えば他教科でも使えるんですよね。

さて、今回はShow & Tellです。
英語表現の授業で行いました。

週２回の授業で、まず受動態についてのインプット。
問題を解いて、例文を暗唱します。

これで１時間終了。
きちんとインプットしてからのアクティビティです。

流れとしては
１.受動態を使って文を作る。
例：Baseball is played all over the world.

２.タブレットでその文と関係のある写真／イラストを探す

３．１で作った文をさらに膨らませる
例：I play basebaii.
I’m in the baseball club.
Baseball is played all around the world.

４．あいさつを３で考えた文章の前後に加える
例：Hello. My name is _____.
　　I'm going to talk about baseball.
　　My favorite sport is baseball. I always play baseball.
　　I'm in the baseball club.
　　Baseball is played all around the world.
　　What is your favorite sport? Please tell me.

手に持ったタブレットに２の画像を写し
それを見せながら発表です。

作った英文は基本的に暗唱出来るまで練習（←重要）
画面の向こう側にいる相手を想定してカメラ目線で発表します。

年度末に同じクラスでプレゼンをしてもらいました。

Power Pointをタブレットや電子黒板に写して
生徒は発表の様子をFlipgridで録画
先生はその動画に評価、コメントをする。

評価はメールで生徒に送れることを
生徒が卒業してから気付きました。

「この間あげたプレゼンの評価はどうだったかなぁ」
とこまめにチェックしてくれる生徒ばかりではないので
強制的に送りつけられるのはいいなぁ。笑

Flipgridの最大録画時間は５分。
それだけ聞くと短いと思う人もいるかもしれません。

英語でのShow & Tellやプレゼンには、
少なくとも授業でのアウトプット活動としては
十分な時間であるという印象です。