ライブ時代の好意の返報性がおもしろい
学校授業用の動画を子どもたちに先行配信する。子どもたちは動画を見ながら予習をしつつ、わからない箇所があれば何度でも確認しながら進めることができる。
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子どもたちが授業よりも先に学習用動画で予習をすることで、教室での学習の意味合いが変わる。教室が単に先生の講義を受けるという受動的な時間ではなく、事前に学習した内容についての質疑応答をするインタラクティブな場へと変わる。
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オンライン上で事前集計したテスト結果をもとに、子どもたちがどの問題でつまずいているのか、詳細なデータ分析