親子で学ぶプログラミング教室

オリジナルボードゲームと、Scratchを使ってプログラミング的思考を楽しく学ぶ が特…

親子で学ぶプログラミング教室

オリジナルボードゲームと、Scratchを使ってプログラミング的思考を楽しく学ぶ が特徴のプログラミング教室です。 「親子で学ぶプログラミング教室」を立ち上げる際の「ドタバタ奮闘記」 「実践編」の2記事を配信中！ 公式HP▶︎https://oyakode-pg.com/

第40話：これからもドタバタ奮闘は続いていく！

第40話「これからもドタバタ奮闘は続いていく！」 １回目の体験会が終わり、教材を修正する日々が始まる。 でも実際直そうと思うと、一度作ったものを作り直すのってかなり辛い・・・ 「中途半端に、直すのは良くない」と、社長に言われ、涙の修正が始まる 泣く泣く修正を始める私であったが、しっかり作り直すと、格段によくなった。 「しっかり向き合ってよかった」と思ったのも束の間・・・ 教材の修正がひとまず終わると、また新しい教材を持って体験会へ繰り出す日々！！ 教材

親子で学ぶプログラミン…

    • 第39話：体験会のアンケート結果はいかに・・・

      「体験会のアンケート結果はいかに・・・」 ドキドキの体験会が終わり、怒涛の片付けをし帰宅・・・ さあ、事務所に帰ったら、アンケートを確認。 そこには・・・ 1.『説明動画を見ながらワクワクして、やってみたら簡単だと思ったけど、段々難しくなってきて、でも出来た時に嬉しかった。』（アンケート原文ママ） 2.『初めにボードゲームをさせて、次にScratchを試すという流れが、子供達にとって分かりやすかった』（アンケート原文ママ） 3.『ボードゲームで実際のルール

      親子で学ぶプログラミン…

      • 第38話：はじめての！プログラミング教室体験会

        「はじめての！プログラミング教室体験会」 いよいよ、プログラミング教室体験会当日・・・！ 急いでセッティングして、ご参加いただくご家族さまを待つ！ 今回は、6名のお子さま、親子に集まっていただき体験会スタート。 2時間の体験会の流れは、 1. ご挨拶（20分） 自宅で学習が進められるかを見るための体験会なので、講義っぽくはしたくないが、体験会のご挨拶と、目的、プログラミングを学ぶ理由などを知ってもらう 2. ボードゲーム（動画10分＋40分） ボ

        親子で学ぶプログラミン…

        • 第37話：体験会の準備をするぞ！

          第37話「体験会の準備をするぞ！」 今まで作った教材を使って実際に、親子で自宅で学べるかどうかを確かめるべく、自宅を再現した体験会を開催することになった私たち・・・ 何から手をつければいいかわからないよ〜〜〜 社長：「まずは、やることを全部書き出そう。」 ・体験会の日付と場所 ・参加者を募集する申し込み用紙作成 ・教材の準備 ・参加後のアンケートなどなど・・・・準備がたくさん！ 社長：「抜け漏れなく出せたら、まずは、日付と場所を決めてしまおう！」 私　：「まだ体験会

          親子で学ぶプログラミン…

        第40話：これからもドタバタ奮闘は続いていく！

        親子で学ぶプログラミング教室

          第36話：〇〇な体験会を開こう

          「〇〇な体験会を開こう」 完成した教材を実際の親子に確認してもらうことに。 私　：「どうやって教材を確認してもらいましょうか。体験してくれる親子の方に教材を送る？どこか会場に集まってもらって見てもらいますか？」 社長：「教材を送ってしまったら、実際に使って学んでいる様子がわからないよね。 あと、教材をチェックするイメージだと、今回の体験会を開く目的からはかけ離れている気がするよ。」 私　：「でも教材にわからないところ（不備・不足）がないか確認してもらうんじゃ

          親子で学ぶプログラミン…

          第36話：〇〇な体験会を開こう

          親子で学ぶプログラミング教室

          第35話：〇〇のプロに見てもらう？

          「〇〇のプロに見てもらう？」 私　：「実際の親子に見てもらうって・・・」 社長：「今まで、半年かけて作ってきた教材は、プログラミングを学ぶ親子に向けて作ってきたでしょ？親子が使う教材は、親子にOKもらわないと。」 私　：「教材は、実際に使ってもらう人親子をイメージしてずっと作ってきましたが・・・」 社長：「それは、実際の親子ではない君が、想像して作ったものだよね！ 確かに、届ける相手をイメージして一生懸命研究して作ることももちろん大事！ だけど、そのイメージ

          親子で学ぶプログラミン…

          第35話：〇〇のプロに見てもらう？

          親子で学ぶプログラミング教室

          第34話：学習サポート動画ついに・・・！

          「学習サポート動画ついに・・・！」 学習サポートがついに完成！ 単元ごとに区切った動画が７本！ ▼完成した７本の動画タイトル▼ ・【保護者の方向け】そもそもプログラミングって何？ ・【保護者の方向け】学習サポート用動画 ・【親子向け】ゲームのあそび方その１（エルマーマップ編） ・【親子向け】ゲームのあそび方その2（オリビアマップ編） ・【保護者の方向け】Scratchとは ・【保護者の方向け】Scratch設定動画 ・【親子向け】Scratch用学習動画 これから「親

          親子で学ぶプログラミン…

          第34話：学習サポート動画ついに・・・！

          親子で学ぶプログラミング教室

          第33話：学習サポート動画完成？・・・しかし！？

          「学習サポート動画完成？・・・しかし！？」 伝えたいことを詰め込んだ”学習サポート動画”が完成！ 親子の限られた貴重な時間を使って見てもらう動画。 できるだけ短時間で、ぎゅっと内容が詰まったものにするべく奮闘した結果がここに・・・。 これはいかに！？ 眠い。眠すぎる。そして、とんでもない情報 学生時代の眠すぎる授業を思い出す・・・（お経のように続く授業） でも、いざ教える立場になると、限られた時間で、目一杯伝えたくなる。（あの日、あの時の教授もこんな気持ちだっ

          親子で学ぶプログラミン…

          第33話：学習サポート動画完成？・・・しかし！？

          親子で学ぶプログラミング教室

          第32話：誰に見てもらう動画？

          「誰に見てもらう動画？」 「動画：どうやって作る」を検索。 「構成・撮影・編集」の流れで作っていくらしい。 原稿を作って、その流れに沿って撮影をして、カット・編集する。 動画を作ったことは全くないけど、確かにこんな流れで出来そう！ 原稿が出来ちゃえばあとは、そのまま撮影してほぼ完成では？意外といけそう！？ まずは、構成。 原稿を考える！ まずは、「親子で学ぶプログラミング教室」を学ぶ上で、重要な学習姿勢や学習の目的、学習サポートの方法が学べるような動画を1本作る

          親子で学ぶプログラミン…

          第32話：誰に見てもらう動画？

          親子で学ぶプログラミング教室

          第31話：〇〇で学習をサポートする！

          「〇〇で学習をサポートする！」 辞書のようなガイドブックを生み出してしまった私。 文章で説明する大変さを訴えると、 社長：「口で説明すれば？直接話せなくても、動画を作れば口頭での説明も可能になるんじゃない？」 私　：「動画ですか・・・」 社長：「ほら見て。学習動画を上げている人いっぱいいるでしょ？ やっぱり目で見て、耳で聞けると感覚的に理解できていいよね〜 画面を見ながら同じように、作れるし。 こんな可愛いアニメーションあると、テンション上がるね〜 「親

          親子で学ぶプログラミン…

          第31話：〇〇で学習をサポートする！

          親子で学ぶプログラミング教室

          第30話：こんなガイドブック読めない！？

          「こんなガイドブック読めない！？」 「教えるプロとわからないプロ」が力を合わせて、学習をサポートする教材をつくることに。 私　：「どんな形で学習をサポートしましょうか。」 社長：「どんな物にも説明書ってあるよね。ボードーゲームだと、説明書やガイドブックが入っているから、そんなのを作ってみたら？」 私　：「え？また置いていくんですか！？」 社長：「こんな時こそ、わからないプロの出番でしょ！学習する親子がつまずかないようにサポートサポート！」 とりあえずやってみ

          親子で学ぶプログラミン…

          第30話：こんなガイドブック読めない！？

          親子で学ぶプログラミング教室

          第29話：学びのサポート？

          「学びのサポート？」 ボードゲーム、ミッションブックと着々と教材が完成しつつある。 私　：「完成に近づいてきましたね！」 社長：「あとは、学びのサポートかな。」 私　：「学びのサポート？」 社長：「『親子で学ぶプログラミング教室』は、“自宅で、親子でプログラミングを学ぶことができる“を目的に作っているよね。」 ・習い事やお仕事で忙しい親子でも、自宅で時間や場所に縛られない学び ・その子のペースに合わせた学び ・親子でプログラミングを学ぶことで、お子さまだけでなく

          親子で学ぶプログラミン…

          第29話：学びのサポート？

          親子で学ぶプログラミング教室

          第28話:オリジナルボードゲームが届いた！

          オリジナルボードゲームが届いた！ ボードゲームデータを入稿してから４週間・・・ ついに・・・！ピンポーン「ボードゲームのお届けです」 きた！！！！！！！ 箱を開けて確かめるまで安心はできない。 最初に目に飛び込んできたのは、色鮮やかな黄色と私の我が子たち！ 私が自分の手で描いた絵が、ちゃんとした「商品」になっている。 ただ、まだ油断できない。他のアイテムは失敗していないだろうか・・・ チップ・・・問題なし。 カード・・・問題なし。 マップ・・・問題・・・なし！

          親子で学ぶプログラミン…

          第28話:オリジナルボードゲームが届いた！

          親子で学ぶプログラミング教室

          第27話：新たな出会い

          「新たな出会い」 オリジナルボードゲームをプロの方に印刷してもらいたい！ と探し始めたものの・・・ ボードゲームを印刷するとなると、なかなか見つからない。 途方にくれる私たち・・・ の目に飛び込んできたのは 「ボードゲーム・カードゲーム・タロットカードの印刷所」 ボードゲーム・・・専門・・・ こ！これだ〜〜！！ 私　：「年間500以上もゲームを作ってる！ でも、私たちのような小さい規模のボードゲームでも作ってもらえるのでしょうか・・・」 社長：「と、とりあえ

          親子で学ぶプログラミン…

          第27話：新たな出会い

          親子で学ぶプログラミング教室

          第26話：ボードゲームが作れない！？

          「ボードゲームが作れない！？」 ボードゲームが完成！ がしかし！現段階のボードゲーム・・・ 厚紙を買ってきて自宅でコピー、ハサミでチョキチョキ・・・ THE！手作り。 もちろんこんな状態で商品になるはずはなく。 プロの印刷屋さんにボードゲーム印刷を頼むことに！ けれど、誰にお願いしたらいいんだ？ 社長：「印刷会社を紹介してもらったので、話を聞かせてもらってくるよ」 今まで、社長と二人でちまちまと進めてきたボードゲーム制作が、外の世界に一歩踏み出そうとしている。

          親子で学ぶプログラミン…

          第26話：ボードゲームが作れない！？

          親子で学ぶプログラミング教室

          第25話：ミッションを〇〇面作る！？

          「ミッションを〇〇面作る！？」 オリジナルボードゲームがいよいよ完成…！ 試行錯誤を繰り返し誕生しました。 もうかなり満身創痍ではあるが ボードゲームだけでは、ゲームができない。頑張ろう・・・ 問題集、ミッションを作らねば！ 社長：「ボードゲームついにできたね☆」 私　：「残すところミッションのみですね。今考えていたんですけど・・・」 社長：「ミッションね〜とりあえず１００面作ろう！」 私　：「ひ、100面！？ というか、100面作ったところで子供たちに楽しんでもら

          親子で学ぶプログラミン…

          第25話：ミッションを〇〇面作る！？

          親子で学ぶプログラミング教室