市の大号令のもと、５月から本校（小）でも、貸与TBは毎日持ち帰りに・・・先生たちは、Teamsで時間割を送る仕事やTB用の課題を用意する仕事が増えました。Scratchではゲームはだめという指導項目も増えました。いろいろ窮屈、息が詰まりそう・・・えっ、？と思っているのボクだけ？

★小学校算数「九九学習アプリ」の記事、発表後２日経過・・・反響少なし。このまま埋もれる？なんだか虚しいよ・・・これから九九を習う子、九九が苦手な子に一度は使わせてみて・・・無料かつインストール不要のＷＥＢ教材アプリです・・・https://note.com/kanech21/n/nef5224d87559

休み時間「Scratchが・・・」と、先生方が熱心に話し合っていた。プログラミングのこと？Scratchならボクに任せて！と危うく声をあげようとしたけど、どうやらアンチScratchの雰囲気。「あれでゲームばかりして困る。禁止すべき」、聞こえないふりしてその場から離れた・・・フゥ

Bくん！先生が作った九九アプリでいっしょに勉強しましょう！めざせ、九九名人！！

Bくんは、ボクのクラス（特別支援学級）の男の子。今年度、九九のマスターを目指します。 最初からアプリを使うのではありません。 こんな感じでスタートしました。 ペットボトルのキャップを、２個ずつ、袋に入れて、 これが◯ふくろでは、キャップは全部でいくつかを考えます。 たとえば、３袋なら・・・ ２と２と２で（２＋２＋２で）・・・・・６こ！ ４袋なら ２と２と２と２　（２＋２＋２＋２で）・・・・・８こ！ こんな感じです。 ２個ずつが、３袋なら・・・２×（かける）３

Aちゃんへ・・・先生が作った「たしざんおはじき」アプリでいっしょに勉強しようね！

※記事のあとに、アプリを開くリンクがあります。 ボクのクラス（特別支援学級）のAちゃん（高学年）は、ちゃんとたしざんはできるのです。 手がたりなくなる、くりあがりのあるたしざん・・・たとえば　８＋５なら 「８を頭に入れて（指を５本だして、その指を一本ずつあごでさわりながら）　９，１０，１１、１２，１３・・１３！」という方法で正しい答えを出せます。いわゆる「指を使った数え足し」です。 ていねいに正確に・・・でも・・・とても時間がかかります。 さくらんぼ算を練習したこと

【牛乳パックでパクパク人形】かんたんものづくり_01

いつもは、自作WEB教材を紹介する記事が多いのですが、今回はアナログ工作です。 クラスの子たち（特別支援学級）はポケモン大好き。 ４人全員がそろった（全員そろうタイミングは限られています・・・）木曜日の２時間目を「ものづくり」タイムとして設定して、手軽に作れて遊べるオモチャ作りに取り組みました。 今回は、「ポケモン」のパクパク人形を作りました。 その子に応じたサポートが必要ですが、２年生～６年生の４人の子たちは、かわいく作り上げました。 「たのしい授業」仮説実験教育研

学情研主催の【デジタル教材コンクール】5/7〆切、２点応募完了。１【かくれたハテナを　あてよう！】https://note.com/kanech21/n/n1bb7c3ef735c : ２【ドレミで歌うスコアー・キーボード】https://note.com/kanech21/n/n56a1a556dae8・https://note.com/kanech21/n/n99e091aa72e8　Noteでは紹介済教材。審査員の目にとまるかな？

学情研主催の【デジタル教材コンクール】、要項見たら〆切り５／７。時間がない。優秀賞５万円、奨励賞５千円、佳作図書カード、選外は参加賞なし？ここ数年のコンテスト、応募総数は50前後、少ない。全国だよ・・・入選作も広まらない。ＨＰをもっと今風にしたいね。ボク？ためしに応募してみるね！

【ことばあてクイズであそぼう！】（WEBアプリ）マニュアルをつけて再掲します。

ＷＥＢアプリ【かくれた”ハテナ”を　あてよう！】 →　こちらから　（Scratch版を直接開く） ※JavaScript版　ダウンロードしたファイルは、オフライン環境でも動作します。（アプリによってはWEB接続が必要になりますが、Scratchサイトは介しません） 前回記事はこちらです。　→　 ★★使い方マニュアル（児童生徒用）を作成しました★★ 上記のマニュアルをまとめたＰＤＦは ＜カネッチの学舎　関連リンク＞ ★カネッチの学舎 　・Note版トップページ　h

転任先小学校で今年度、委員長や代表委員に選ばれた児童に校長先生から委任状をいただく認証式。その子たちが立派に決意表明スピーチを行った後、校長先生のお話。話のおしまいに立候補したけど代表になれなかった子に寄り添い、引き立たせ、勇気づける激励の言葉がけ。それがとても温かい。

【ことばあてクイズであそぼう！】（WEBアプリ）今年度最初の授業参観で盛り上がる！

ＷＥＢアプリ【かくれた”ハテナ”を　あてよう！】 →　こちらから　（Scratch版を直接開く） ※JavaScript版　ダウンロードしたファイルは、オフライン環境でも動作します。（アプリによってはWEB接続が必要になりますが、Scratchサイトは介しません） 4月の中旬、勤務校で今年度最初の授業参観がありました。 先生たちは皆さん、授業計画、教室環境整備と着々と準備を進めています。 僕は、今年度、転任校で特別支援学級（知的）で、低中高計4名の担任になりました。

学校で児童生徒用に配布されているタブレットは、SNS系（Noteも）、YouTubeも×。かろうじてScratchはつなげられるがこれも危うい。教師用タブレットはYouTubeは使えるけどNoteはアウト！？もったいない話。有益情報の宝庫なのに、ボクのNoteは依然マイナーなまま