How to say 'I am' in Japanese

ローマ字だけの日本語レッスン動画。 短い動画で、本当に初心者の人が少しでも日本語の興味を持ってくれると良いなと思いちょっとづつ更新していこうと思います。

【動画】日本と海外の違いについて

こんにちは。 イタリア在住日本語教師のさやかです。 今回は、日本と海外の違いについてご紹介しています。 海外で日本語教師をする際に知っておくといい事、学習者の違いなどについて話しています。 ★おススメ日本語教師養成講座420時間「東京中央日本語学院（TCJ）」★ 「life in italy」では、日本語教師・海外生活・子育てについてなどの記事を書いています。興味のある方、是非見てみてください！ https://life-in-italy.com/

【音声】日本と海外の違いについて

こんにちは。 イタリア在住日本語教師のさやかです。 今回は、日本と海外の違いについてご紹介しています。 海外で日本語教師をする際に知っておくといい事、学習者の違いなどについて話しています。 「life in italy」では、日本語教師・海外生活・子育てについてなどの記事を書いています。興味のある方、是非見てみてください！ https://life-in-italy.com/

10月は半分ぐらい保育園を休んだなぁ～ う～ん、１１月はもうちょっと保育園行けるといいなぁ～

【文化庁届出受理講座】社会人も通いやすい日本語教師養成講座420時間講座比較

日本語教師になるには、下記のいずれかに当てはまる必要があります。 既に大学を卒業されており、現在主婦や社会人の人にとって③は現実的ではありませんので、多くの日本語教師は①か②の方法で日本語教師になります。 私のインスタグラムにてアンケートをとった所、②の日本語教師養成講座420時間を修了して日本語教師になられた方が一番多かったです。 そこで今回は、東京にある【文化庁届出受理講座】日本語教師養成講座420時間講座の比較をご紹介します。 東京には、かなり多くの学校が日本語教師

【文化庁届出受理講座】日本語教師養成講座420時間なら東京中央日本語学院（TCJ）

はじめに新型コロナウイルの影響で、入国制限がかかり令和2年の学習者数は前年度より42％ほど減少しています。その影響で、日本語教師の数も減少しています。 しかしながら、新型コロナウイル拡大前までは、毎年増加傾向であったため、今後新型コロナウイルによる入国制限などが緩和されていけば、また日本語学習者数は増加していくとみられています。 （参考資料：文化庁国語課発行 第112回日本語教育小委員会（R4.6.21）) また、今後（まだ検討中の段階です）日本語教師資格が国家資格となる

【動画】海外在住日本語教師が思うハーフ赤ちゃんの名前の付け方のポイント

こんにちは。 イタリア在住日本語教師のさやかです。 今回は、海外在住日本語教師が思うハーフ赤ちゃんの名前の付け方のポイントについてご紹介しています。 国際結婚をされた方はもちろん、海外でも通じる赤ちゃんの名前を考えている人にも聞いてもらえると嬉しいです。 サイトにて、「漢字を付けやすい赤ちゃんの名前」を紹介しています。主にヨーロッパでの名前を基本に日本人でも、割と言い易い名前を50音順で紹介していますので、興味のある方は是非参考にしてみてください。 https://life-in-italy.com/?p=1551 下記サイトは、日本語教師・海外生活・子育てについてなどの記事を書いています。興味のある方、是非見てみてください！ https://life-in-italy.com/

【音声】海外在住日本語教師が思うハーフ赤ちゃんの名前の付け方のポイント

こんにちは。 イタリア在住日本語教師のさやかです。 今回は、海外在住日本語教師が思うハーフ赤ちゃんの名前の付け方のポイントについてご紹介しています。 国際結婚をされた方はもちろん、海外でも通じる赤ちゃんの名前を考えている人にも聞いてもらえると嬉しいです。 サイトにて、「漢字を付けやすい赤ちゃんの名前」を紹介しています。主にヨーロッパでの名前を基本に日本人でも、割と言い易い名前を50音順で紹介していますので、興味のある方は是非参考にしてみてください。 https://life-in-italy.com/?p=1551 下記サイトは、日本語教師・海外生活・子育てについてなどの記事を書いています。興味のある方、是非見てみてください！ https://life-in-italy.com/

【動画】元会社員が語る会社員と日本語教師の違い

こんにちは。 イタリア在住日本語教師のさやかです。 今回は、元会社員が語る会社員と日本語教師の違いというテーマでお話しています。 会社員と日本語教師の「給与・勤務時間」などなど私が感じる異なる点を紹介しています。今、会社員でいずれ日本語教師になりたい人、海外に住む予定で日本語教師として仕事をしていきたい人などに聞いてもらえると嬉しいです。 下記サイトは、日本語教師・海外生活・子育てについてなどの記事を書いています。興味のある方、是非見てみてください！ https://life-in-italy.com/

【音声】元会社員が語る会社員と日本語教師の違い

こんにちは。 イタリア在住日本語教師のさやかです。 今回は、元会社員が語る会社員と日本語教師の違いというテーマでお話しています。 会社員と日本語教師の「給与・勤務時間」などなど私が感じる異なる点を紹介しています。今、会社員でいずれ日本語教師になりたい人、海外に住む予定で日本語教師として仕事をしていきたい人などに聞いてもらえると嬉しいです。 下記サイトは、日本語教師・海外生活・子育てについてなどの記事を書いています。興味のある方、是非見てみてください！ https://life-in-italy.com/

海外在住日本語教師が思うハーフ赤ちゃんの名づけのポイント

発音しずらい日本語の音長音 これは、「たろう」「しょうじろう」などの伸ばす音の事です。ローマ字で書くと分かりやすいかと思います。 例えば「たろう」ですが、ローマ字だと「taro」ですので、「たろ」と読まれてしまいます。 「しょうじろう」も「shojiro」なので「しょじろ」と読まれる可能性が高いです。 長音の「う」の存在の認識は、日本語ネイティブだと何の苦も無くできますが、実は割と難しいんです。 私は長音が大切であることを伝える際、よくレッスンでは「おばあさん」と「おば

日本語のテキスト「げんき（GENKI）」

げんき（GENKI）について 日本語教師養成講座を受講された方はの多くは、「みんなの日本語」をベースとして勉強をされたと思います。私もそうでした。 「みんなの日本語」は留学生向けの日本語学校でよく使用されているため、「みんなの日本語」が基本の教科書として使用されています。 しかし、留学生向けではない日本語スクールで働くと「みんなの日本語」は使用していないことが多いです。 そういった所で使用されているのが「げんき（GENKI）」という教科書です。 このテキストは、最初の1課と