5月24日　今日のバジル

食卓はもっぱら運動会の話題。 兄弟3人揃っての運動会は今年が最初で最後。 残念ながら、勤務校の運動会と日程が重なり、今年は見に行くことができません。 撮影を配偶者にお願いして、私は自分の学校の運動会に専念します。

【仕事】当事者なので

「教職の魅力化作戦会議」という、教職員の働き方や職場環境を見直して教職の魅力や、やりがいを積極的に発信しようという県の会議が21日開かれたそうです。 全国的に問題となっている、教員採用試験の志願者減少、教員の長時間労働等について議論したようです。 学校関係者ですが、こんような会議が開かれることも知りませんでしたし、開かれたことをニュースで知ります。 今後も議論の行方を注視したいと思います。

あられもない姿

お出迎え

夕食後のデザートは、実家から送られてきた「びわ」に舌鼓。 口の中から吐き出したタネを見て、「これ植えてびわを育てようよ。」と末っ子。 わが家の周りはコンクリートで固めたので土がありません。 少し土いじりできるようにしておけばよかったかなぁ。

晴天

ゴールデンウィーク後の長い１週間が終わり、なんとか週末までたどり着きました。 明日も晴れるようなので、ランニング、掃除、洗車、図書館と休日を楽しむ予定です。 そう言えば、気がついたら毎日投稿が2年を超えていました。 365日はあれだけ苦戦したのに。

【子育て】あなただったら、どうしたい？

長崎県立長崎東高校で新しい取り組みが始まったそうです。 その名も「学校に来てもいい日」。 同高校は、県教育委員会は生徒の主体性を育て、教職員の働き方改革にも取り組む「イノベーションハイスクール」に指定され、「生徒も教職員も1日の過ごし方を自分で決める独自の取り組み」として上記の取り組み行ったとのこと。 1.子育て中の保護者目線で子ども（生徒）の主体性を育てるには、子ども自らに選択させ、判断させる経験を積ませることが重要だと思います。 過保護に指示を出すことよりも、子ども

学校が変わり、出勤方法が変わり、教科書も変わりといろいろ変わった今年度。 子どもが3人とも小学生になり、生活リズムにも変化が。 朝の手帳タイムは確保していますが、noteタイム（記事作成）の余裕はまだありません。 継続するって簡単ではありませんね。

今日も一日働いたー！ そして疲れたー！ ゆっくりしている娘（猫）の肉球をツンツンして気分転換。 かなり嫌がられてます。

あくびをしながら風呂に入る末っ子。 1年生には運動会の練習が堪える様子。 でもそれなりにしっかり楽しんでいて、「銃みたいなのでパーンって鳴って、びっくりして4位だった。楽しかった。」 とのこと。 勝負にこだわり過ぎず、幼稚園との違いが面白いみたいです。