鈴木敏恵 未来教育デザイン

一級建築士・未来教育クリエータ/教育インテリジェント化にて日本計画行政学会賞受賞/プロ…

鈴木敏恵 未来教育デザイン

一級建築士・未来教育クリエータ/教育インテリジェント化にて日本計画行政学会賞受賞/プロジェクト学習・ポートフォリオ対話【著作】「DXとポートフォリオで未来教育」「AI時代の教育と評価」他【公職歴】内閣府中央防災会議専門委員・千葉大学特命教授他 suzuki-toshie.net

最近の記事

価値あることに人生を、生きる時間を、使っていると感じているとき、心満ちます。

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    [4.目標管理・コンピテンシー]ポートフォリオ・プロジェクト学習[論文・著作]CiNii

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    [3.進路・キャリア・人材育成]ポートフォリオ・プロジェクト学習[論文・著作]CiNii

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    [1.学校・教育]ポートフォリオ・プロジェクト学習の[論文・著作]CiNii

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    論文タイトル『教職志向を高めた対話的 Project-Based Learning ─教師を目指すビジョンと未来への学びデザイン』北海道教育大学[教職論PBL] 特別講師 鈴木敏恵

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    「学校の先生になりたい」を高めたプロジェクト学習 論文Web公開ー北海道教育大学教職論PBL(2023)特別講師:鈴木敏恵

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    『未来教育イノベーション5つの鍵』俯瞰 ・対話 ・価値化 ・再現性 ・ストーリー性‥教育界へも広がりました。医学生・研修医(250名)への未来教育プロジェクト・ポートフォリオ講演(2014年)

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    【ウェルビーイング・教育】実践11 キャリアビジョン実現プロジェクト『精神・生き方ー900kmを超えオンラインでキャリアビジョン実現プロジェクト』設計指導:鈴木敏恵/埼玉県立常盤高等学校

    他者のウェルビーイングをサポートする看護師を目指して学ぶ高校生たち。⾼校⽣たちは多くの貴重な学びの機会を失いました。そんな中、⽇本でも注⽬されている IPS、地域包括的な試みをされている精神医療機関である、島根県浜⽥市の社会医療法⼈清和会西川病院の方々とオンラインでつながり、精神的なWELL、身体的サポート、社会との関わりを大切にすることを学ぶプロジェクト学習。 出典『DXとポートフォリオで未来教育: 対話でかなえる学びとキャリアのデザイン』https://amzn.asia/d/eUt1BqU 〇資料:https://suzuki-toshie.net 〇事例:https://suzuki-toshie.net/mirai-kyoiku/ 〇新聞:https://suzuki-toshie.net/dl/article/20240101.pdf

    【ウェルビーイング・教育】実践11 キャリアビジョン実現プロジェクト『精神・生き方ー900kmを超えオンラインでキャリアビジョン実現プロジェクト』設計指導:鈴木敏恵/埼玉県立常盤高等学校

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    【ウェルビーイング・教育】実践9  『大切な人を幸せにしよう!(東邦大学)』パプアニューギニアの大切な人のウェルビーイングを実現するプロジェクト学習

    自分とは異なる価値観・信条や生活背景を持つ人の理解、人の尊厳及び人権を擁護する行動、利用者の意思決定を支える援助、資源が限られた中での援助の工夫を体験するプロジェクト学習。出典『DXとポートフォリオで未来教育: 対話でかなえる学びとキャリアのデザイン』 https://amzn.asia/d/eUt1BqU 〇資料:https://suzuki-toshie.net 〇事例:https://suzuki-toshie.net/mirai-kyoiku/ 〇新聞:https://suzuki-toshie.net/dl/article/20240101.pdf

    【ウェルビーイング・教育】実践9  『大切な人を幸せにしよう!(東邦大学)』パプアニューギニアの大切な人のウェルビーイングを実現するプロジェクト学習

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    【ウェルビーイング・教育】実践8 『大切な人を幸せにしよう!(秋田・社会)』 秋田に暮らす大切な人のウェルビーイングを身体的にも・精神的にも・社会的にも実現するプロジェクト学習

    社会資源を活用し、高齢者が自宅で安心して暮らせる、地域の文化や祭りにも参加し、豊かな生活を送るための提案をするプロジェクト学習。プロジェクト学習の導入『看護師国家試験』全員合格を果たしました。 出典『DXとポートフォリオで未来教育: 対話でかなえる学びとキャリアのデザイン』 https://amzn.asia/d/eUt1BqU 〇資料:https://suzuki-toshie.net 〇事例:https://suzuki-toshie.net/mirai-kyoiku/ 〇新聞:https://suzuki-toshie.net/dl/article/20240101.pdf

    【ウェルビーイング・教育】実践8 『大切な人を幸せにしよう!(秋田・社会)』 秋田に暮らす大切な人のウェルビーイングを身体的にも・精神的にも・社会的にも実現するプロジェクト学習

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    【ウェルビーイング・教育】実践7 人間への愛が見える『キャリアビジョン実現プロジェクト』とデジタルポートフォリオ

    [内容]他者のウェルビーイングをサポートする仕事、看護師を目指す学生たちが・チームの仲間たちと社会をステージに生かして学ぶプロジェクト学習です。 〇資料:https://suzuki-toshie.net 〇事例:https://suzuki-toshie.net/mirai-kyoiku/ 〇新聞:https://suzuki-toshie.net/dl/article/20240101.pdf 出典『DXとポートフォリオで未来教育: 対話でかなえる学びとキャリアのデザイン』https://amzn.asia/d/eUt1BqU 出典『AI時代の教育と評価―意志ある学びをかなえるプロジェクト学習 ポートフォリオ 対話コーチング』https://amzn.asia/d/hyN4GUt   

    【ウェルビーイング・教育】実践7 人間への愛が見える『キャリアビジョン実現プロジェクト』とデジタルポートフォリオ

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    【ウェルビーイング・教育】実践6 [目]ライフプロジェクト/よりよく生きるために自らの身体をテーマに学ぶプロジェクト学習

    自分の身体のウェルビーイングを叶えるためにエビデンスをもとに・デジタル教科書を生かして学びます 〇資料:https://suzuki-toshie.net 〇事例:https://suzuki-toshie.net/mirai-kyoiku/ 〇新聞:https://suzuki-toshie.net/dl/article/20240101.pdf 出典『DXとポートフォリオで未来教育: 対話でかなえる学びとキャリアのデザイン』https://amzn.asia/d/eUt1BqU 出典『AI時代の教育と評価―意志ある学びをかなえるプロジェクト学習 ポートフォリオ 対話コーチング』https://amzn.asia/d/hyN4GUt

    【ウェルビーイング・教育】実践6 [目]ライフプロジェクト/よりよく生きるために自らの身体をテーマに学ぶプロジェクト学習

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