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しがない教職員。熱意の炎は消えかかっているが、これが案外しぶとく小さく燃えている。好き…

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しがない教職員。熱意の炎は消えかかっているが、これが案外しぶとく小さく燃えている。好き→alfa、トラベル、ドライブ、グルメ、子ども、教育、ネット

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教育実習生に「実習前自分がもってイメージよりすることは多かった?少なかった?」「想像以上です。」と楽しそうに答えてたのが頼もしい。

    • 給食を完食させる指導は体罰か?

      時々、給食指導がいきすぎて、「吐くまで食べさせた」だとか「昼からの授業が始まっても食べさせられ続けた」など、言葉だけをみたら、確かに、あかんやろ!と思う報道みをみます。 教師は、嫌いなものでも少しでも食べられるようになってほしい!努力してほしい。食べ物を大切にして残さないでほしい!と思ってます。しかし、子どものなかには家庭でそういう経験をあまりしないままに、まさしく食に関してわがままが当たり前で学校にやって来ることもままあります。 しかし、わたしは、そういった教師や子

      • 子どものために…といえば、すべてが許されると思っている若い教職員。子どものために…といえば、違法労働を強制できると思っている管理職&お上。ふざけんなー!

        • 教科書で教える。教科書を教える。

          義務教育の教師は、未来を担う子どもたちに伝え教えるべき内容が決められています。それが学習指導要領に記されています。たた、それだけでよいという意味でもないし、それ以上してはいけないという意味でもありません。そして、その内容を具現化したものが教科書です。その教科書を使って授業するのは基本だとは思いますが、タイトルにもあるように、「教科書で教える」のか、「教科書を教える」のかで、大きく意味が異なります。それを意識して子供たちの前にたっている先生に自分はなっているのか?いつも自問自答

        教育実習生に「実習前自分がもってイメージよりすることは多かった?少なかった?」「想像以上です。」と楽しそうに答えてたのが頼もしい。

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          どこへ怒りをぶつけたらよいの?

          川崎の事件で、政府や文科省は、更なる安全確保の取り組みを指示したそうです。わたしの勤めている地域も、今日は総出で下校指導をするということになった。うちの校長は単なる一時のパフォーマンスには意味がないとして、通常の下校指導を丁寧にするという英断をしたが、問題はこんなテロみたいな犯罪、防ぎようがない!!!てこと。どうしたら私たちは子どもを、命を守れますか?教えてほしい!

          どこへ怒りをぶつけたらよいの?

          このアプリって教職員はいるのかな?もし、授業で使えるプリント類やワークシート類を販売したら買ってもらえそうかな?

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          いわゆる木イチゴ。

          いわゆる木イチゴ。

          この期に及んでインフルエンザが流行ってます。医師に言わせれば言葉は悪いが教室はインフルエンザ患者を作ってるようなもん…らしいです。何れにしてもみんな元気になーれ!

          この期に及んでインフルエンザが流行ってます。医師に言わせれば言葉は悪いが教室はインフルエンザ患者を作ってるようなもん…らしいです。何れにしてもみんな元気になーれ!

          梅の花に菜の花、タンポポまで。…もう春なんですね。

          梅の花に菜の花、タンポポまで。…もう春なんですね。

          この時期、いわゆる通信簿の時期。何度やっても、「人を評価する」のは難しいし、苦手。まあ、当たり前だしその気持ちがなくなった時点でアウトって思って今日も残業。

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          この地方の小学校では、この時期、六年生を送るか会なる行事があります。次期最高学年たる五年にとっては大切な大切な行事。いずれにしても、お互いに楽しい気分で1日を過ごしたい。そのために、ピエロになって盛り上げに徹する。

          この地方の小学校では、この時期、六年生を送るか会なる行事があります。次期最高学年たる五年にとっては大切な大切な行事。いずれにしても、お互いに楽しい気分で1日を過ごしたい。そのために、ピエロになって盛り上げに徹する。

          どうも将来的に教師になるには、英語検定試験準一級相当を求めることになりそうです。TOEFLやTOEICではなくて、英検というのがいかにも日本的。英検は、日本的な要素が強い(文法などの暗記主流)、TOEICはコミュニケーション、TOEFLは英語を母国語としない英語の国際試験。

          どうも将来的に教師になるには、英語検定試験準一級相当を求めることになりそうです。TOEFLやTOEICではなくて、英検というのがいかにも日本的。英検は、日本的な要素が強い(文法などの暗記主流)、TOEICはコミュニケーション、TOEFLは英語を母国語としない英語の国際試験。

          プライドの高い人は嫌いじゃない。でも、ブライドだけが高い人は面倒くさい。 まさに教師に多い。私も教師だけど、この人は世間で通用しないだろうなと思える人がなんと多いことか!まあ、だから先生してるんだろうけど。そんで、プライドは人一倍ある。

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          組体操は必要か?

          以前にも、ノートに書かせてもらったことがある話題です。 いよいよ組体操の存続が危うくなってきているようです。ニュースによると、組体操によって大けがをした本人が、文部科学省へ直接手紙を送るといった事態もあるようです。  みなさんは、組体操の是非、どのようにお考えでしょうか? 現場の、そして、運動が嫌いな私としては、「組体操である必要はないけれど、組体操で得られるものも非常に大きいので、チャレンジする価値はある。」と思っています。今までにも、何度か組体操を任されて取り組んだ

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          組体操は必要か?

          仕事が忙しいときほど我が子が熱を出す。仕事あるある。まあ、優先順位は決まってるので別にいいんだけど。たまにいますよね。家庭や家族を省みない、仕事最優先の人。私の価値観には存在しないし、そんな人が他人の多くの子を大切に出るわけないと思ってしまいます。…熱は大したことなくて一安心。

          仕事が忙しいときほど我が子が熱を出す。仕事あるある。まあ、優先順位は決まってるので別にいいんだけど。たまにいますよね。家庭や家族を省みない、仕事最優先の人。私の価値観には存在しないし、そんな人が他人の多くの子を大切に出るわけないと思ってしまいます。…熱は大したことなくて一安心。

          附属小学校の使命

           付属小の使命の一つに、先日もお伝えした通り、先進的な取り組みにチャレンジしたり、レベルの高い学習を提示・提案することで、教育の方向性を明らかにしていく事があると思っています。ある意味、言葉が悪いですが、理論の実証実験ができるところが大きなメリット?だろうと思います。  付属小の大部分が、何らかの選抜を行っており、そういう意味では、ある程度「学校が望む授業を遂行しやすい子ども達」「レベルの高い子ども達」「質的に似通っている子ども達」ばかりなので、レベルの高い授業をすることが

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