人に教えるのが最も学びになる。
教員にとっては良く聞く言葉だ。

新しい教育現場には
グループワーク、AL、個に応じた指導

いろいろあるけれど、結局は教えるというアクティビティに勝る学びはない。学校のラーニングコミュニティ的な未来を想定してしまいがちだけれど、学校は本当は、ティーチングコミュニティを目指すべきなのだろう。