今年度の普通の授業はとっくに終わって、考査も終了。
採点も終了。
で、最後の最後に、テスト返却の特編授業というのがある。
授業というより、ただ、テストと提出物を返すだけの25分間の時間。
　（×4クラス。）
時間が短いので、普段のゆっくりペースでは間に合わないが……。

　　　　　　　　　　　　★　☆　★

　……キーンコーンカーンコーン♪

　教室に入って、挨拶が終わると、すぐ、

　平均点は？？

の声。

　平均は、73.5点かな。

　うぉ～、高い！
　終わったワ～～！
　高すぎませんか～？
　なんでそんなテスト作るんですか～！もお！！

の、どよめき。

（最後だからってみんなが急にがんばるからじゃない？）

　最低点は？？　　欠点はいますか？？
　（言い渋るわたしに、）言っても大丈夫ですよ！
　そんなの気にするメンタルのやつはここにはいません！
　言って！！言って！！

　　え～、最低はね～、う～ん……、
　　言うほどそんなに悪くないよ？まあ、四十……点、後半ぐらいかなぁ？

　みんな口々に、オレだ、オレだ、いやオマエだ、と騒いでいる。

　　……それじゃあ、テスト返します！　出席番号順に取りに来てね。
　　ついでに、提出物も自分のを忘れず持って行ってね？
　　あ○○くんから、ど～うぞ！

すぐに行列が出来て、大はしゃぎしながら受け取っていく。
今回は、みんな大変よく出来ていたので、
誰も彼も、わりと機嫌良く取っていく。
特に、いつもは低空飛行な運動部組が、妙に点数が良くて、
（多分、平均点インフレの原因は彼ら）
本人たちがあまりにびっくりして、大声で騒ぐので、
わたしも内心、
「採点間違い？」
と、ちょっと失礼な不安に陥る。
でも今回は、不謹慎発言のバド部くんも、
過激発言のソフテニ部前衛くんも、
本人たち曰く、危険を感じて「本気でガチった」らしい。

　じゃあ、答えを配るから、間違いがあったら言いに来てくださいね？


と、解答を配る。それぞれ一生懸命◯の数を計算している。

気をつけていても、わたしの場合、
クラスに一人、二人ぐらい計算ミスが発覚する。
ゼロはめったにない。
ごめん、ごめん、と、得点を修正。
少年たちは、お互いにテストの合計点で勝負しているらしく、
「先生！」
と、手を挙げて、
「チャレンジしてもいいですか？」
と、教卓のところに寄ってきて、
上がる可能性を求めて、いろんな面白い理屈を言ってくる。
それはもちろん、✔　のままである。

逆に、中には、
「ここ、間違ってますよ。」
と、わたしが間違えて　✔　を　◯　にしているのを
ちゃんと持ってきてくれる立派な人も、たまにいる。
わー、スポーツマンシップだ。
（申し訳ない……。）

そんな中で、
なんと、今回は一人、
間違えて10点も低く計算してしまっていた人がいた。
明らかに、ひとかたまりの問題の小計を
丸ごと計算し落としていた。
わたしが、申し訳なさに凹みそうになっていたら、
「大丈夫ですよ！全然気にしてないっす。
　オレ、他のは全部こんなに良くないんで。
　これでも公共が一番点数良いんで。😊」
と、慰めてまでくれるバレー部。

わー、なんてやさしいんだ～、高校生。
（過去、バレー部はすごくマイペースだなんて思ってしまって、
　本当に悪かったな…。
　実は意外に気の利いたことも言える、思いやりある少年だった。）

　キーンコーンカーンコーン♪

　じゃあ、終わりま～す。
　起立！　気をつけ！　休め！　気をつけ！
　礼！　

　ありがとうございました！！

　ありがとうございました😊

　　　　　　　　　　　　　　　　　ハイ、終了。😊