さっき、「独学じゃなくて、ピアノ教室のレッスンを受講することにした理由」的なものを投稿してみたものの、なんだか支離滅裂というか、骨抜きというか、ぼんやりとした内容になってしまったので、投稿を取り下げました。

今の話をする前に、昔の話を少しまとめてみます。今の気持ちが生まれてくる根っこには、昔の体験があると思うので。でも、こどものときに習い事でピアノ弾いていたよ、で、しかもやる気はあんまりない方の生徒の話だよ、なので、面白い読み物にはならないです。

私自身の頭の中を整理したことの覚え書き、みたいな内容の羅列です。

◆3才ぐらいからピアノ教室に通う（週1・個人レッスン）。

◆小学5年生ぐらいからフェードアウト気味に…小5〜中2は月1〜2回程度。そして高校生になるとともに本当にフェードアウト。←先生ごめんなさい。

◆メトードローズ（多分幼児用）上下巻をおそらく小2〜3ぐらいまで。

◆その後「ブルグミュラー」「ピアノのテクニック（緑色の本）」「ピアノのABC（黄色の本）」に取り組む。黄色の本は好きでした。

◆ブルグミュラーはスキップした曲もあり。この前数えてみたら、15曲実施、10曲スキップ、でした。

◆あまり覚えていないのですが、最後の方は「ソナチネアルバム」を数曲やっていた。数曲やったことしか覚えていない…。

◆「楽譜を見て弾く」だけをやっていて、ソルフェージュ、と呼ばれるような内容はほぼ触れていない（ソルフェージュって何？の状態）。

◆（番外編）中学校で吹奏楽部（クラリネット）、高校で合唱部、だったので、「楽譜を見る」だけは日常的にやっていた（んだな、と、改めて認識）。

◆趣味で、ゲーム音楽（FF・ドラクエ）のバイエル併用レベル楽譜を買って、好きな曲をふらっと弾く、は、ピアノ教室に通わなくなってからもやっていた。

◆高校卒業後は、音楽に触れる時間はほぼ皆無、のような状態で20年以上経過。

◆こどもがピアノを習う→電子ピアノを購入＋自宅に設置、が3年前。「ごくたまにゲーム音楽を弾く」が静かに復活。

そして現在に至る…です。

楽譜に書いてある通りに弾く、は、してきました。が、楽譜に込められている意図を読む、とかはしてきていません。

そういう今まで触れてこなかった部分にも目を向けたら、ものすごく楽しいんじゃないかな？って、強い予感を感じてワクワクしています。←ピアノ再開の動機。

いちばん美味しい部分を知らずにきてとてももったいなかった、とも言えるのだけれど、今からこの「初めての体験」をしていけることってとっても幸せなことだとも思います。