今日の答え😊 「ADDIEモデル」は「1.「分析、設計、開発、実施、評価」の５つのプロセスからなり、研修・教材をより良いものにしていくためのもの」 「2.教師が取るべき行動を「注意、関連性、自信、満足感」の四つの側面で提示するもの」は「ARCSモデル」 #日本語教員試験

おはようございます😊 「ADDIEモデル」の説明はどっち？ 1.「分析、設計、開発、実施、評価」の５つのプロセスからなり、研修・教材をより良いものにしていくためのもの 2.教師が取るべき行動を「注意、関連性、自信、満足感」の四つの側面で提示するもの #日本語教員試験

今日の答えです😊 「ディクトグロス」により関係のあるのは「1.フォーカス•オン•フォーム」です👍 #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

おはようございます😊 「ディクトグロス」により関係のあるのはどっち？ 1.フォーカス•オン•フォーム 2.フォーカス•オン•フォームズ #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

今日の答え😊 「ディクトコンポ」の説明は「1.ディクテーションした後に、その続きを作文する活動」 「2.教師が読み上げた文章を学習者はメモを取り、そのメモをもとに学習者同士で協力して文章を再構築する活動」は「ディクトグロス」 #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

おはようございます😊 「ディクトコンポ」の説明はどっち？ 1.ディクテーションした後に、その続きを作文する活動 2.教師が読み上げた文章を学習者はメモを取り、そのメモをもとに学習者同士で協力して文章を再構築する活動 #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

今日の答えです😊 「ディクタカンバセーション」の説明は「2.一方の発話が決められており、他方が即興でやりとりする形式の会話」 「1.外国語の音声を聞いて文字に書き起こす活動」は「ディクテーション」です👍 #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

おはようございます😊 「ディクタカンバセーション」の説明はどっち？ 1.外国語の音声を聞いて文字に書き起こす活動 2.一方の発話が決められており、他方が即興でやりとりする形式の会話 #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

今日の答えです😊 「著作権」に関して正しいのは「1. 団体名義の著作物の保護期間は、公表後70年である」 著作物の創作を他人に委託（発注）した場合、その著作物の著作者は「受注者」になります👍 #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

おはようございます😊 「著作権」に関して正しいのはどっち？ 1. 団体名義の著作物の保護期間は、公表後70年である 2.著作物の創作を他人に委託（発注）した場合、その著作物の著作者は「発注者」になる #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

今日の答えです😊 「著作権」に関して正しいのは「2.幼稚園児であっても、絵を描けばその絵の著作者となる」 コンピュータ•プログラムも著作物になります #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験

おはようございます😊 「著作権」に関して正しいのはどっち？ 1. コンピュータ•プログラムは著作物ではない 2.幼稚園児であっても、絵を描けばその絵の著作者となる #日本語教育能力検定試験 #日本語教員試験