言葉の単位

文章・談話

一まとまりの内容を表したもの。
書き言葉→文章。話し言葉→談話。

段落

改行し、書き出しを一字下げることで示されたまとまり。

文

最後に「！」や「。」、「？」が付いた一続きの言葉。

文節

「ね」を入れて区切れるまとまり。

単語

それ以上分けることができない言葉。

文節の働き

主語

「誰が」、「何が」を表す文節。

述語

「ある(いる・ない)」、「どうする」、「どんなだ」、「何が」を表す文節。

修飾語

他の文節を詳しく説明する文節。

接続語

文・文節をつなぎ、関係を示す。

独立語

他の文節とは直接関係がない文節。

文節どうしの関係

主・述の関係

主語→述語の結び付き。

修飾・被修飾の関係

修飾語→修飾される文節の結び付き。

接続の関係

接続語と後に続く文節との関係。

独立の関係

独立語とそれ以外の文節との関係。

並立の関係

二つ以上の文節が対等に並ぶ関係。

補助の関係

上の文節に下の文節が補助的な意味を添える関係。

単語の分類

品詞→単語を、性質や文中での働き、言い切りの形によって分類したもの。

問題

一　文節は、何を入れて区切れるまとまりか。ひらがな1字書きなさい。
二　太字の文節を答えなさい。
㈠綺麗に花が咲く。
㈡はい、わかりました。
三　次の文節どうしの関係を選びなさい。
㈠綺麗に星が輝く。
㈡父と母が外出をする。
㈢子供が走っている。
四　太字の品詞を答えなさい。
㈠やがて、雨はやむでしょう。
㈡この小さな女の子に、周りが笑顔にされているのではないだろうか。
㈢廊下は静かです。
㈣明日が楽しみだ。

解答

一　文節は、何を入れて区切れるまとまりか。ひらがな1字書きなさい。
「ね」
二　太字の文節を答えなさい。
㈠修飾語
㈡独立語
三　次の文節どうしの関係を選びなさい。
㈠修飾・被修飾の関係
㈡並立の関係
㈢補助の関係
四　太字の品詞を答えなさい。
㈠副詞
㈡連体詞
㈢形容動詞
㈣助動詞