2016年に当時14歳史上最年少でプロ入りした藤井聡太棋士を
育てたとして一気に注目を浴びた【モンテッソーリ教育】

名前の由来は、イタリア人医学博士、幼児教育者、科学者のマリア・モンテッソーリから名づけられました。１００年以上前に確立された教育法で
当時マリア博士が働いていた精神病院で、知的障碍児に対して行った感覚療法が効果があることに気づき、そこでの経験をもとに確立された教育法です。

モンテッソーリ教育の心得:

・子供は小さい大人ではない、大人の定規でこどもを測らない
・大人の目的は「結果」、子供の目的は「過程」
・こどもの行動の観察、なぜその行動をしているかの分析
・子供に見せる、こどもは自分のことを子供と思って行動していません。
・大人の真似をしてなんでもやってみたいのです。子供はマネの天才です。
・教えるときには一度に全て教えるのではなく、一回に一つづつ教える。
・何度も繰り返しやっている間は時間が許す限り中断しない。子供は自分が満足いくまで繰り返し行動します。その時の集中力を遮らない。

またモンテッソーリ教育を語るうえで重要なのが「敏感期」です。
子供には年齢によっていろいろな敏感期が訪れます。

モンテッソーリ教育の敏感期：

・言語（胎生７か月から５歳半くらい）
・離乳（５ヶ月くらいから始まる）
・秩序（１歳半くらいから２歳半くらい）
・変化の発見（２歳半くらい）
・感覚（０歳から３歳半）
・書くこと（３歳半から４歳半）
・読むこと（４歳半から５歳半）
・数（４歳から６歳）
・挨拶（３歳半から６歳）
・運動（６か月から４歳半）
・集団・社会との繋がり（６歳から）

これらの敏感気に合わせた独自の教材を使うこともモンテッソーリ教育の特徴の一つです。

調べ始めたら奥が深い・・・。まだまだ勉強しますー。