はるさん@看護学生さん応援!

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4年制看護大学を卒業→看護師になりました。 【マガジン】にて看護学生時代~臨床で作成した看護師の為の資料を公開しています。 ブログでも看護学生さんへの実習お役立ち情報を多数配信中★https://www.kango-nurse.blog/ 各SNSのリンクはアイコンから★

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【目次集】お探しの記事が見つからない時は?

看護師・看護学生の皆さん、こんにちは。はるさんです。 当NOTEをご覧いただきありがとうございます(*'▽') こちらでは、膨大にある資料の大まかな目次と お探しの資料を見つけるコツについてお話します。 こちらのNOTEでは、「マガジン」にて ある程度の項目分けをして様々な資料を載せております。 看護実習お役立ち資料一覧 ◆ ゴードンアセスメント目次 ◆ ヘンダーソンアセスメント目次 ◆ 関連図目次 ◆ 看護学校レポート課題目次 ◆ 看護技術手順書目次 ◆ 看護実習パンフ

    • 児童の権利に関する条約や子どもの意思決定に関するレポート

      小児看護学課題の 「児童権利に関する条約」 「権利主体の子どもの意思決定」 「プレパレーションとディストラクション」についてまとめたものです。 A4用紙2枚程度・5,500文字程度の内容になります。 参考文献も複数記載しております。 似たような課題の出ている方の参考になると思います。 ※下記で全文を公開しております。 ※資料の自作発言や転売・SNSへの掲載については固く禁止しております。見つけ次第対処させて頂きます。 1.児童の権利に関する条約について

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      • コミュニケーションについての学習

        看護学校課題でコミュニケーションについてまとめたものです。 A4用紙10枚程度・9,000文字程度でかなりの内容になります。 同じくコミュニケーションについての学習について課題の出ている方の参考になると思います。 ※下記で全文を公開しております。 ※資料の自作発言や転売・SNSへの掲載については固く禁止しております。見つけ次第対処させて頂きます。

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        • 実習や臨床看護実践の授業を通して学んだ事

          実習や臨床看護実践の授業を通して学んだ事のレポートです。 自身の考えを交えながらA4用紙2枚程度にレポートしています。 似たような題材での課題が出ている方の参考になればと思います。

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        マガジン

        • 看護学校レポート課題
          85本
        • 看護学校★基礎看護技術手順書
          41本
        • ヘンダーソンのアセスメント例まとめ
          18本
        • ゴードンアセスメント例まとめ
          104本
          ¥10,000
        • 【消化器外科】標準看護計画
          47本
          ¥2,500
        • 自己紹介
          4本

        記事

          統合実習・臨床実践技術での学び

          統合実習・臨床実践技術についてについてのレポートです。 参考文献や自身の考えを交えながらA4用紙2枚程度にレポートしています。 似たような題材での課題が出ている方の参考になればと思います。

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          統合実習・臨床実践技術での学び

          ALS患者のアセスメント『ALSの療養者の看護』

          在宅で療養するALS患者の背景アセスメントを含めた課題です。(枠組みでのアセスメントではありません。) 以下の課題についての回答結果を下記で公開しておりますので ALS患者の病態や症状、在宅で療養していく中での背景アセスメントなどの課題が出ている方の参考になればと思います。 患者事例

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          ALS患者のアセスメント『ALSの療養者の看護』

          私の死生観

          死生学の授業の一環で作成した、「私の死生観」についてについてのレポートです。 自身の考えを交えながらA4用紙1枚程度にレポートしています。 似たような題材での課題が出ている方の参考になればと思います。

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          インフォームド・コンセントとパターナリズムについて

          倫理学―看護倫理を学ぶ一環で作成した、「インフォームド・コンセントとパターナリズム」についてについてのレポートです。 自身の考えを交えながらA4用紙1枚程度にレポートしています。 似たような題材での課題が出ている方の参考になればと思います。

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          脳死の臓器移植についてのレポート

          倫理学―看護倫理を学ぶ一環で作成した、「脳死の臓器移植」についてについてのレポートです。 自身の考えを交えながらA4用紙1枚程度にレポートしています。 似たような題材での課題が出ている方の参考になればと思います。

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          提供精子人工授精とDI児の「出自を知る権利」について

          倫理学―看護倫理を学ぶ一環で作成した、提供精子人工授精とDI児の「出自を知る権利」についてについてのレポートです。 自身の考えを交えながらA4用紙1枚程度にレポートしています。 似たような題材での課題が出ている方の参考になればと思います。

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          ターミナルケアについて考えた事

          倫理学―看護倫理を学ぶ一環で作成した、「ターミナルケア」についてのレポートです。 自身の考えを交えながらA4用紙1枚程度にレポートしています。 似たような題材での課題が出ている方の参考になればと思います。

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          がん告知についてのレポート

          倫理学―看護倫理を学ぶ一環で作成した、「がん告知」についてのレポートです。 自身の考えを交えながらA4用紙1枚程度にレポートしています。 似たような題材での課題が出ている方の参考になればと思います。

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          胆石症患者の標準看護計画3(腹腔鏡下胆嚢摘出術後)

          胆石症患者さんの腹腔鏡下胆嚢摘出術後の標準看護計画です。 同じ疾患に対する計画が複数あり、全て異なる内容です。 ※事前学習的内容などの一部に重複する内容がございます。 こちらの計画に患者さんの個別性を少し付け足すだけで 個別性のある看護計画が完成します(*'▽') 看護学生さんの記録時短にご活用下さい★ ★この看護計画を作成するにあたっては、カルペニートの看護診断ハンドブックを参考にしています。 https://www.kango-nurse.blog/kangoshinda

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          胆石症患者の標準看護計画3(腹腔鏡下胆嚢摘出術後)

          胆石症患者の標準看護計画2(開腹的胆嚢摘出術後)

          胆石症患者さんの開腹的胆嚢摘出術後の標準看護計画です。 同じ疾患に対する計画が複数あり、全て異なる内容です。 ※事前学習的内容などの一部に重複する内容がございます。 こちらの計画に患者さんの個別性を少し付け足すだけで 個別性のある看護計画が完成します(*'▽') 看護学生さんの記録時短にご活用下さい★ ★この看護計画を作成するにあたっては、カルペニートの看護診断ハンドブックを参考にしています。 https://www.kango-nurse.blog/kangoshinda

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          胆石症患者の標準看護計画1(術前)

          胆石症患者さんの術前の標準看護計画です。 同じ疾患に対する計画が複数あり、全て異なる内容です。 ※事前学習的内容などの一部に重複する内容がございます。 こちらの計画に患者さんの個別性を少し付け足すだけで 個別性のある看護計画が完成します(*'▽') 看護学生さんの記録時短にご活用下さい★ ★この看護計画を作成するにあたっては、カルペニートの看護診断ハンドブックを参考にしています。 https://www.kango-nurse.blog/kangoshindan-handb

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          胆石症患者の標準看護計画1(術前)

          胆石症患者の標準看護計画6(術後経過・合併症予防)

          胆石症患者さんの術後の標準看護計画です。 同じ疾患に対する計画が複数あり、全て異なる内容です。 ※事前学習的内容などの一部に重複する内容がございます。 こちらの計画に患者さんの個別性を少し付け足すだけで 個別性のある看護計画が完成します(*'▽') 看護学生さんの記録時短にご活用下さい★ ★この看護計画を作成するにあたっては、カルペニートの看護診断ハンドブックを参考にしています。 https://www.kango-nurse.blog/kangoshindan-handb

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          胆石症患者の標準看護計画6(術後経過・合併症予防)